2014高考历史二轮强化提能非选择题解题技巧技巧1非选择题的审题能力.docVIP

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  • 2016-07-04 发布于重庆
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2014高考历史二轮强化提能非选择题解题技巧技巧1非选择题的审题能力

第一讲 历史非选择题解题技巧 非选择题的审题能力 能力要求:审题是正确解答试题的关键,很多考生失分源于审题不清。审题过程中要注意以下步骤: 1.审提示语 提示语往往是限定答案内容的关键词,是正确解答试题的关键。比如,有“根据材料”的提示,就不能根据所学回答。 2.审限定语 一般包括时间限制、地点限制、主题限制,非选择题中几乎每一个问题都有主题限制。比如,“从政治、经济两方面分析”“对构建和谐社会的影响”等。 3.审问题语 “原因”“背景”“内容”“影响”“评价”“比较”“归纳”等都是常见的问题语,正确理解这些问题语的内容对于正确解答试题有很大的帮助。比如说“原因”和“背景”,注意“原因”是“背景”的组成部分;但是,“背景”除了包含推动历史进程发展的因素外,还包含阻碍历史进程发展的因素,其内涵比“原因”更大。 4.审能力要求 是要求高度概括还是具体阐述。若要求高度概括就要简练、全面;若要求具体阐述,就要层次分明、逻辑清晰。 5.审赋分 “赋分”与答案的设置有直接的关系,赋分较多的问题答案必然多。比如,4分的问题一般有两点或者四点答案,这些都是解答试题的很好信息。 [例1] (2013·重庆文综)(20分)新疆是中国领土不可分割的一部分。阅读下列材料,回答问题。 材料一 到了19世纪,沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想:在经济上,替俄国资产阶级在这一亚洲心脏地区开辟其他列强不易进

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