2013高一期末考试政治生活知识点整合重点.pptVIP

政治生活中的主要主体: 人民、公民 （第一单元） 政府 （第二单元） 人大代表、人民代表大会、 中国共产党 政协委员、政协（机构） 主权国家 国际组织、联合国 * * 政治生活教材的核心概念和教学主线就是社会主义民主政治，我们我们可以将第三单元的内容和综合探究的内容梳理出来，公民的政治参与和政府的相关内容已可以放进来，在此基础上理解和把握十七大的要求。 其中，人民民主是社会主义的生命，是社会主义民主政治的本质和核心。强调民主的重要性，可用在回答为什么。而右边的内容可以用来回答怎样发发展社会主义民主政治。其中涉及相关内容的可以在具体分析。 ?如关于依法治国，十七大提出“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。指出依法治国是社会主义民主政治的基本要求。要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。坚持公民在法律面前一律平等，维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。推进依法行政，规范司法行为，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神等。 知识体系：《政治生活》主要线索 国家：国家性质——国家利益——主权国家的权利义务——国家政策——民族宗教政策——独立自主的和平外交政策—在国际社会的建设性作用 公民：主人翁意识——政治权利与义务——积极有序参与政治生活——民主选举、决策、管理、监督——公民意识、法律意识 政府：政府性质、宗旨——职能——对人民负责原则——依法行政，阳光工程——自觉接受监督——以人为本 中共：党的性质、宗旨——党的指导思想——党的执政方式、领导方式——多党合作和政治协商制度—以人为本 《政治生活》总体思路：构建体系，抓住主体 （第三单元） （第四单元） 1、人民： 地位 人民民主的特点P5 2、公民：与国家的关系 参与政治生活——为什么能参与？国家性质、(P9) 怎样参与？有序参与 内容(P12-13) 途径（渠道）：四个民主 原则(P10-11) 一、人民与公民 答题要点 公民为什么做？(原因） 1.我国的国家性质决定的，(人民民主专政的本质和核心是人民当家做主，人民是国家的主人)，是人民民主的广泛性与真实性的体现； 2.因为公民依法享有政治权利---选举权和被选举权；政治自由；监督权； 3.因为公民要依法履行政治义务--维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织 4.公民享有知情权、参与权、表达权、监督权 公民怎样做？ ①坚持中国共产党的领导，树立社会主义民主法制观念，做到有序的政治参与。 ②依法行使政治权利（3项，P9 ），履行政治义务（4项,P9）。 ③坚持三大基本原则（哪3个？P10-11）和实事求是原则。 ④通过四个“民主”参与社会公共管理 （哪些途径、方式？） （1）必须在党的领导下，遵循宪法和法律的规定，坚持权利与义务相统一的原则，积极行使言论自由等政治权利与自由，自觉履行义务；（3分） （2）坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉站在国家立场上献计献策，确保有序参与。（3分）? （3）增强参与决策的热情、信心和责任感，通过社情民意反映制度、人大代表联系群众制度、专家咨询制度、社会听证制度等途径参与民主决策（3分） 1、作为公民，你认为应如何有序地为“十二五”规划的制定献计献策？（9分） 例题分析： 二、政府： 1、性质P37 2、宗旨 3、原则及具体3个要求（P39-41） 4、职能（P37） 5、依法行政（P43）、提高行政水平（P44） 6、 监督（ P46-48）；为什么（P46-47）、怎么做（P46-48） 7、权威 ——如何树立（P50-51） ①国家性质决定的；政府的性质、宗旨、原则决定的。 ②是政府职能的内在要求； ③是政府依法行政的要求（含义P43+4有利于P44） ④有利于树立政府权威（4如何何体现P49+3如何树立P50-51） 。 ⑤贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的需要。 1.国家（政府）为什么？ 2.国家（政府）怎样做？ ①要积极履行政府职能（