创造宣言详细资料.pptVIP

温故知新检查预习作业 ?1．词语解释。（见多媒体课件）? 2．检测有关议论文知识。? （1）议论文三要素指什么？? （2）论据有哪几种类型？ （3）有哪些主要的论证方法？? （4）议论文有哪几类？? （5）驳论文中有几种批驳的方法？ ?（6）驳论文中需要有作者的正确观点吗？ 答 （1）本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点进行反驳？ 总结：在文章中，作者围绕五种“不能创造”的借口，进行了针锋相对的批驳。这五种错误观点是： ①环境太平凡； ②生活太单调； ③年纪太小； ④太无能； ⑤山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已 答 （2）作者是怎样对错误观点进行批驳的？ 总结：作者主要运用了典型事例与名言警句来进行反驳。 也就是说，此文主要运用了举例论证和引用论证这两种论证方法。 （学生回答后，教师用多媒体课件出示具体事例。） 答 （3）学生根据查阅的资料，介绍事例所涉及的人物。 （不要求面面俱到，每个学生只要能讲出熟悉的一两个人物或事例就行。学生作答后，教师用多媒体展示主要人物或事例的简介。目的是让学生从这些人物身上感受自信，感悟创造。）张海迪 答 （5）文章题为《创造宣言》，那么作者的宣言是什么？ 总结：作者在文章结尾，充满激情地道出： “只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。” （以上五个思考题，都以学生活动为主