大众传播分析.pptx

《大众传播》目录 第一章 人类传播概述 　　第一节 传播的定义 　　第二节 人类传播的历史 第二章 传播学的诞生 　　第一节 传播学的起源 　　第二节 传播学的源流及发展 第三章 传播的基本过程 　　第一节 传播的构成要素 　　第二节 传播的类型 　　第三节 传播过程模式 ;第四章 传播学研究方法 　　第一节 实地调查法 　　第二节 内容分析法 　　第三节 控制实验法 　　第四节 个案研究法 第五章 传播学基本概念　　 第一节 信息 　　第二节 符号与意义 第六章 人际传播 　　第一节 人际传播的特征 　　第二节 人际传播的技巧 ;第七章 组织传播 　　第一节 组织与组织传播 　　第二节 组织传播的重要学派 第八章 大众传播　　 第一节 认识大众传播 　　第二节 大众传播的社会功能 第九章 受众 　　第一节 认识受众 　　第???节 受众研究经典理论 第十章 大众传播的社会控制　　 第一节 几种重要的媒介控制理论 　　第二节 传播的社会控制 　　第三节 传播中的“把关人” ;第十一章 大众传播媒介 　　第一节 媒介的主要传播特征 　　第二节 麦克卢汉的媒介理论 第十二章 大众传播效果研究 　　第一节 超强效果论阶段和有限效果论阶段 　　第二节 适度效果论阶段 　　第三节 回归强大效果论阶段 　　第四节其他效果研究 第十三章 跨文化传播　　 第一节 认识跨文化传播 　　第二节 文化模式与传播方式 　　第三节 跨文化传播中的障碍 　　第四节 跨文化传播技能 ;胡正荣《传播学总论》目录;第四章 传播类型 　　第一节 内向传播 　　第二节 人际传播 　　第三节 组织传播 　　第四节 大众传播 第五章 传播过程 　　第一节 传播过程 　　第二节 线性传播过程 　　第三节 控制论传播过程 　　第四节 系统传播过程 ;第六章 传播者 　　第一节 传播者的制度环境 　　第二节 传播者与把关 七章 传播内容 　　第一节 传播内容及其形态 　　第二节 传播内容的生产与流动 　　第三节 传播内容分析 第八章 传播媒介 　　第一节 传播媒介 　　第二节 传播媒介的本题特征 　　第三节 媒介价值与媒介文化 ;第九章 受众 第一节 受众 第二节 受众主体 第三节 受众价值 第十章 传播效果 第一节 传播效果的认识历程 第二节 传播效果的普遍取向 第十一章 传播实践 　第一节 传播学研究与传播实践的互动 　第二节 传播实践研究 ? ;大众传播学;10;11;12; “传播”就在我们身边 就在日常生活之中 人类日常传播现象： 1、人际传播：面对面交谈、打电话、发短信、邮寄信件、电子邮件、网上聊天。 2、组织传播：学校、院系、班级、企业、机关单位、家族、帮派等。分为组织内传播和组织外传播。 3、大众传播：报纸、广播、电视、电影、因特网等。 4、人内传播：自我传播 自省（“吾日三省吾身”） ;课程简介 ?? 传播学研究的对象,是人类传播行为及其规律，涉及的学科十分广泛，社会学、心理学、逻辑学、新闻学、管理学、舆论学、广告学、市场学，经济学等等基础学科和应用性学科,都与传播学有密切的联系。传播学是现代社会发展的产物，它的出现又推动了现代社会的发展。 因此，学习传播学，是所有大学生获得传播学基础知识，提升传播素养的必要前提。 ; 传播、传播学、大众传播学 传播，社会信息系统的传递或社会信息系统的运行。也就是人类传递或交流信息、交流观点、交流感情或与此相关的活动。 传播学，是研究人类社会信息交流现象及其规律的学科。 传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。 广义的传播学，以人类一切传播行为为研究对象。（内在传播、人际传播、组织传播、公众传播、大众传播） 狭义的传播学，以大众传播为研究对象，故又称大众传播学。 大众传播就是利用传播工具，借助传播媒介，把某种具体的思想、观点、信息传播给大众的一种传播行为。 ; 学习传播学力求掌握以下几个方面的问题： 其一、传播者。就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受影响，怎样互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新 闻与知识，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。首先了解人与人怎样建立关系。 其二、受传者（受众）。就是研究受众