2013届高考生物第二轮课时复习题4.docVIP

专题二　细胞的代谢 课时作业3　酶与ATP 时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2011·济南调研)下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是(　　) A．验证酶的专一性时，自变量是酶的种类 B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度 C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度 D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组 解析：验证酶的专一性时，自变量是反应物的种类。验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类。探究酶催化作用的最适pH时，应设置酸性→中性→碱性多组不同pH的实验组，使实验尽可能精确。 答案：C 2．(2011·安徽省级示范校联考一)某同学为了验证水稻发芽过程中产生了淀粉酶，于是研磨发芽的水稻种子，过滤得到提取液并加入淀粉溶液，对照组向等量的蒸馏水中加入淀粉溶液，并都置于40℃的水浴一段时间，然后用碘液检验，发现实验组溶液不变蓝而对照组溶液变蓝，该实验设计的主要不足是(　　) A．没有做未发芽种子的对照实验 B．没有去除研磨液中水稻种子原有的淀粉 C．没有用斐林试剂检测淀粉分解的产物是否是还原糖 D．没有做重复实验，实验结果不可靠 解析：因为没有做未发芽种子的对照实验，不能确定淀粉酶是发芽过程中产生的还是未发芽就已存在。 答案：A 3．(2011·杭州一模)下图一表示某酶促反应过程，图二表示图一的反应过程中有关物质浓度随时