刘胡兰说课稿文档.docVIP

小学语文S版二年级第21课 《 刘胡兰》教学设计 单位：遂平县金山小学 姓名：徐 莉 《刘胡兰》教学设计 各位评委老师: 大家好! 如果用一句话表达我此刻的心情，那就是在不断地期盼中等待着，在不断地参与中感受并收获着。今天同样希望我的表现能得到各位老师的认可。 本次我参赛的题目是《刘胡兰》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法与学法、设计理念、教学过程以及板书设计这几个方面来进行本节课的教学设计。 【教材解析】 《刘胡兰》是语文S版二年级下册第六单元的一篇文章。这篇文章共有四个自然段，主要记叙了刘胡兰严守党的机密，面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，最后壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了刘胡兰忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精神。以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一。 【学情分析】 二年级的学生已经具备一定的阅读理解能力，但本文的时代背景比较复杂，离学生的生活非常遥远，因此要让学生理解和体会在当时这种情况下刘胡兰的所作所为和她的心情是一个难点。还在这个故事情节扣人心弦，人物个性鲜明，因此学生还是比较乐于去研读的。 【教学目标 】 　　 1.知识与技能： 学习正确、流利、有感情的朗读课文。 2.过程与方法： 结合上下文和生活实际了