北师大版小学数学三年级上册第5册教案—讲稿教案学案.docVIP

第一单元 小树有多少棵 教学内容：北师大版小学数学三年级上册第一单元“小树有多少棵”。 教学目标：1、掌握一位数乘整十数、整百数口算乘法的计算方法，并能正确地进行计算。 2、进一步理解乘法的意义，体验数学与生活实际的密切联系。 3、培养合作交流意识。 教学重点：能计算一位数乘整十整百数的口算。 教学具准备：数学卡片 教学设计： 步骤 第一预设 设计理念 第二预设 一、创设情境 二、引导交流，探究新知 夏令营组织种树，搬树苗（投影书中图片） 师：从画面上你能获得哪些数学信息？ 生：有三捆小树，每捆20捆。 师：看着这些信息，你能提出哪些数学问题？ 针对学生提出的问题选一个进行解决（一共要搬几棵小树）（先独立思考，然后与同桌交流自己的想法） 方案一：一生列算式20+20+20=60（棵） 师：这么快就算出来了，在算的时候你是怎么想的呢？ 生：一捆小树20棵，三捆小树有3个20，就把3个20加起来。 方案二：生：我有很简单的方法：20×3=60 师：这方法是简单，应用乘法来解决问题，那么20×3该怎样计算呢？（先独立思考，然后与同桌交流自己的想法） 生：我可以先不看20后面的“0”，2×3=6乘完后再在后面加“0”所以就等于60。 师：这确实是个好办法，乘之前先不看乘数末尾的“0”，乘完后再在积的末尾添上同样多的“0”。 创设学生感兴趣的情境，激发学生的参与热情，有利于学生发现问题 面