第一节尝试对生物进行分类教程方案.pptxVIP

第一章 根据生物的特征进行分类 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 了解生物的多样性 想一想 议一议 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？ 第一节 尝试对生物进行分类 通过本节学习，你将知道： 1、对生物进行分类的依据是什么？ 2、怎样根据生物的特征对生物进行分类？ 第一节 尝试对生物进行分类 植 物 无根、茎、叶 无根（假根），茎、叶无输导组织 有根、茎、叶，体内有输导组织 如：玉米、花生、银杏 银杏 杏子 常见的裸子植物 松 杉 柏 银杏 苏铁 裸子植物和被子植物 裸子植物：种子裸露，没有果皮包被 种子 植物 被子植物：种子外有果皮包被 被子植物 种子植物 裸子植物 单子叶植物 双子叶植物 常见的单子叶植物：玉米、小麦、水稻 一、植物的分类 要根据植物的形态结构来进行分类 单子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 双子叶植物 植物的分类 讨论： 1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪一类植物？ 2.A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分类等级吗？ A类植物——玉米； B类植物——向日葵 C类植物——油松； D类植物——肾蕨 E类植物——葫芦藓；F类植物——水绵 不属于同一分类级别。 A、B分类等级相同， D、E、F属同一等级 讨论： 3.有种子植物可以分为哪些类群？ 4.无种子植物可以分为哪些类群？ 有种子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物（有一片子叶） 双子叶植物（有两片子叶） 无种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 5.按从简单到复杂的顺序排列： 藻类植物 （孢子植物） 苔藓植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 动物的分类 动 物 无脊椎动物 脊椎动物 涡虫 雨蛙 岩蜥 蚯蚓 1.如何将10种动物分为两组？每组里有哪些动物？ 扁形动物 环节动物 节肢动物 爬行类 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类 白尾海雕 鱼 虎 蝴蝶、螳螂 2.每组动物又可以再分为哪几类？都有哪些动物？ 3.能将10种动物列入表中相应的位置吗？ 软体动物 蜗牛 课堂小结 一、植物分类的依据 二、动物分类的依据 动物分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。 根据植物的形态结构特征分类 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 知识扩展 细菌、真菌如何分类 根据它们的特征来进行分类。 如根据不同真菌的形态结构特征，可将真菌分为：酵母菌、霉菌等类群。 根据菌落形态来进行分类。 如根据菌落的形态、大小、颜色等。 六、课本练习 P100 1、 （ √ ）（√) P100 2、 它们存在的时间短，受环境影响较小，形态结构稳定，可较准确的反映植物间的亲缘关系。 P100 3、 双子叶植物 藻类植物 裸子植物 爬行动物 哺乳动物 花生，向日葵，大豆 水绵，衣藻，海带 油松，侧柏，水杉 壁虎，龟，蛇 兔，牛，羊 板书设计 分类 依据：形态结构、生理功能 方式：一分为二，逐步对比排列 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 根据生物的相似程度 (包括形态结构和生理功能)