语文学科名词术语区别.docVIP

语文术语 比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复。 ２．对比把两种不同的事物或者同一事物的两个不同方面并举出来相对比较的修辞方式。也是一种写作手法。 ３．衬托　　用类似或相反的事物来陪衬主要的事物，使主要的事物鲜明地显现出来。　　正衬：用相似或相关的事物作陪衬。如“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，……苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点儿活气。我的心禁不住悲凉起来了。”（景物衬心情）　　反衬：用相反或相异的事物作陪衬。 4．类比　　论证法。指引用与所论证的对象具有同类性质、作用的另一对象，在两相比较中，取得揭示所论对象某一实质性特征，以使论证得以成立的方法。如《在马克思墓前的讲话》“正象达尔文发现了有机界的发展规律……”，即以达尔文的历史性贡献做比较，来揭示马克思的理论业绩在人类文明史中极崇高、极显著的地位。5．想象　　一种特殊的心理活动能力。指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的过程。6．联想　　这是在审美感受中的一种常见的心理活动现象。所谓见景生情，就是曾引起过感情反映的事物，在类似条件的刺激下，而使感受者回忆起的生活经验和思想感情。　　接近联想：甲乙两事物在空间和时间上的接近，在日常生活经验中经常联系在一起，形成巩固的条件反射，由甲联想到乙，而引起一定情绪的反映。　　类比联想：从一件事物的感受引起和该事物在性质或形态上相似的事物的联想。　　对比联想：是一种由某一事物的感受引起和它特点相反的事物的联想，如对形象的反衬。 ７．象征　　在文学作品中，通过某一特定的具体形象，以表现与之相似或相近的概念、思想和感情的表现手法。８．意境　　文学作品所描绘的生活图景和表现的强烈、真挚的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。包括真景和真情两种因素。 9．艺术手法　　文学创作中用语言塑造艺术形象，反映生活所采用的表现方法，又叫表现手法。如描写、叙述、虚构、夸张、渲染等。  一风格 1. 激越高亢2. 清婉(新)秀丽3. 语言绮丽(重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事)4. 语言平易(浅显易懂，口语化，但含义隽永)二特点 形象，凝练，富有表现力 1.清新自然 用语新颖不落俗套.2.平淡质朴 选用确切的词直接陈述，或用白描不加修饰，真切深刻，平易近人 3. 绚丽 色彩绚丽，词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈之能事。 4. 明快 斩钉截铁，一语中的。 5. 含蓄 不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去体味耐人寻味。 6. 简洁 干净利落，言简意赅。 表达技巧 (一)修辞 1. 比喻化平淡为神奇深奥为浅显，抽象为具体使所描绘的意象更加形象生动 2. 借代以简代繁，以实代虚 3. 比拟色彩鲜明，描绘形象，表意丰富4. 夸张提示本质，给人以启示烘托气氛，增强感染力增强联想，创造气氛 5. 对偶有音乐美，表意凝练，抒情酣畅 6. 反问加强语气 7. 设问引人注意，启发思考 8. 双关意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉(二)方法技巧 1. 情景交融间接而含蓄景色描写之中，寄寓着的情感爱憎。 2. 对比烘托从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出3. 联想想象想象犹如天马行空， 奇思遐想与自然天真相结合4. 用典 使语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。 5. 象征形象生动具体，化实为虚6. 使用叠词增强韵律感，起强调作用 7. 托物言志感物抒怀，隐晦的表情达意，含蓄蕴藉8. 细节真实准确传神 9. 白描 即不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻思想情感 (一) 忧国伤时 1.反映社会的黑暗：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” 2.揭露统治者的昏庸腐朽 杜牧《过华清宫》 林升《题临安邸》 3.反映离乱的痛苦： 杜甫 《春望》 4.同情人民的疾苦：《茅屋为秋风所破歌》 5.对国家民族前途命运的担忧： 杜甫《登楼》 6.揭露统治者穷兵黩武：杜甫《兵车行》(二) 建功报国 1.建功立业的渴望，保家卫国的决心：曹操《龟虽寿》 2.报国无门的悲伤，理想不为人知的愁苦心情：辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》 3.山河沦丧的痛苦： 文天祥《过零丁洋》 陆游《示儿》 4.年华消逝，怀才不遇，壮志难酬的悲叹：苏轼《水调歌头 ;赤壁怀古》 (三) 思乡怀人 1.羁旅愁思： 孟浩然宿建德江2.思亲念友：王维《九月九日忆山东兄弟》3.边关思乡： 范仲淹渔家傲 4.闺中怀人：