多边形.ppt.ppt

11.3.1 多边形 11.3 多边形及其内角和 宜昌市上海中学 八年级数学组 情景引入 什么叫三角形？它的边，内角，外角有什么性质？你能从图中想象出几个由一些线段围成的图形吗？ 学习目标： 1．了解多边形及其有关概念 2．探讨理解多边形对角线的条数公式 重点：通过演练巩固对多边形边，内角，外 角，对角线的理解及与三角形的联系 难点：探讨理解多边形对角线的条数公式 出示目标 自主学习 　学习内容：自学教材第19---20页，完成《高效》第12页自主预习题。 　 学习要求: 1、学生独立看书，完成预习题（5分钟） 2、小组交流，形成本组成果。（3分钟） 3、选派小组全班展示（2分钟） 课堂检测1 　　 课本第21页练习第一题 合作学习 《高效》第12页知识探究题3题 学习要求: 1、学生独立思考，完成探究题（2分钟） 2、小组交流，形成本组成果。（2分钟） 3、选派小组全班展示（2分钟） 合作学习 《高效》第12页知识探究题4题 学习要求: 1、学生独立思考，完成探究题（5分钟） 2、小组交流，形成本组成果。（2分钟） 3、选派小组全班展示（2分钟） 课堂检测2 《高效》第13页当堂演练2，4题 学习要求: 1、学生独立完成（3分钟） 2、小组内小组长检查批改。（2分钟） 3、组间质疑。（3分钟） 课堂小结 1、本节课学习了哪些主要内容？ 2、完成《高效》第13页归纳反思题。 布置作业 1、练习册本节内容 2、《高效》第13页能力提升题。（学有余力的同学完成）