- 10
- 0
- 约6.98千字
- 约 53页
- 2016-11-22 发布于湖北
- 举报
一、本课程的基本内涵 第一章 绪 论 ● 课程基本内涵 ● 发展现状和对策 ● 研究领域与发展前景 一、本课程的基本内涵 ㈠ 课程性质特点 性质——应用性专业选修课,它是农学、 园艺学的延伸,与食品科学与 工程的交叉学科。 特点——专门研究农产品收获后的贮藏保 鲜原理、商品化处理、贮藏方 式和加工利用的一门科学。 ㈡ 课程研究对象 1. 研究对象——收获后的农产品,包括粮油作物、水果、蔬菜等。 广义农产品加工是以农业物料、野生动植物资源及其加工品为原料所进行的生产活动。 狭义农产品加工是以农、林、牧、渔产品及其加工品为原料所进行的生产活动,加工范围非常广。 2. 对象特点: ⑴ 为离体植物产品:它的生命活动在继续,且不同于植株体的生命现象; ⑵ 农产品种类繁多,生理状况和营养成分差别很大,其采后生理特性、贮藏条件和加工工艺技术各不相同。 ㈢ 课程内容及学科基础 运用采后生理生化的调控原理和食品工程原理,采用各种技术手段,延长新鲜农产品的寿命和加工产品的保藏期。例:苹果气调贮藏、蔬菜保鲜运输等。 1. 课程主要内容:采后生理基础;商品化处理与贮藏方式;农产品的加工原
您可能关注的文档
- 常用小麦粉品质改良剂及其应用分析.doc
- 二氧化钛胶粒嵌入超细层状钛酸盐制备金红石型氧化钛纳米纤维(中英文混合版)分析.doc
- 超级感受态E.coli细胞制备分析.doc
- 发动机的拆装工艺流程分析.doc
- 超级简单的彩色铅笔画人像处理方法分析.doc
- 发动机构造分析.ppt
- 发动机燃油控制分析.ppt
- 车间工艺分析.ppt
- 发动机台架试验讲义分析.doc
- 车体配线工艺文件与工艺图纸的识读分析.ppt
- 那曲地区申扎县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 福州市马尾区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案).docx
- 辽阳市太子河区2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案).docx
- 唐山市古冶区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 邵阳市邵阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 三门峡市义马市2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- (共22页PPT)三下第八单元《口语交际趣味故事会》教学课件.pptx
- 河池市大化瑶族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 贵阳市花溪区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 岳阳市平江县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)