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02命题逻辑与条件判断.ppt
命题逻辑与条件判断 一、引入新课 日常生活中,我们经常会说一些判断性的话。例如,“今年暑假只有一个星期”,“现在房价比十年前高”,“今天是晴天”…… 数学中的命题逻辑也是研究判断的。 能够判断真假的陈述语句叫做命题。 问2.下列语句是命题吗?如果是命题,则与前面的命题(1)(2)(3)在结构上有什么区别? (8)0.5是非整数 (9)甲是乙的父亲且甲是乙的老师 (10)甲是乙的父亲或甲是乙的老师 二、讲授新课 1. 非 二、讲授新课 二、讲授新课 金盒上写有命题p:肖像在这个盒子里; 银盒上写有命题q:肖像不在这个盒子里; 铅盒上写有命题r:肖像不在金盒里。 显然命题r是命题p的否定,则p与r必有一个为真。 题设这三个命题里只有一个是真的,于是命题q:肖像不在这个盒子里是假命题。 即知肖像一定在这个银盒子里。 六、作业 * * 江苏教育出版社 综合高中 数学(第三册) 第11章 逻辑代数初步 正确的命题称为真命题,并记它的值为真;错误的命题称为假命题,并记它的值为假。 问1.下列语句哪些是命题,哪些不是命题?并说明理由。 (1) 0.5是整数 (2) 3是12的约数 (3) 125 (6) 这是一棵大树啊 (4) 3是12的约数吗? (5) 向单招1141班同 学致敬! (7) x 5 注意:疑问句、祈使句、感叹句都不是命题。 x2 , x-5=3 , (x+y)(x-y)这些语句中含有变量x或y等,在不给定变量的值之前,我们无法确定这语句的真假 判断一个语句是不是命题,关键是什么? 关键在于是否能判断其真假,即判断其是否成立。 (1) 0.5是整数 (2) 3是12的约数 (3) 125 “非”、“且”、“或”这些词就叫做逻辑联结词。 将一些简单命题用联结词联结,就构成了复合命题。 通常用小写字母p,q,r等表示命题。例如 p: 0.5是非整数。命题p是真命题。 设p是一个命题,联结词“非”是对命题p的否定,则“非p”或 “p的否定”是一个新命题,记作?p。 p :南京是江苏省省会。 ?p :南京不是江苏省省会。 p是真命题; ?p是假命题。 二、讲授新课 一般地,用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记 作 p∧ q ,读作“p且q”. 2. 且 例如:若 p : a 3, q : a 5, 则 p∧ q : 3 a 5 . 当p,q都是真命题时, 是真命题;当p ,q 两个命题中有一个命题是假命题时, 是假命题. 假 假 假 假 真 假 假 假 真 真 真 真 ?????????????????????? q p “全真为真,有假即假” 一般地,用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作p∨q ,读作“p或q ”. 3. 或 例如:若 p : 6是2的倍数; q : 6是3的倍数. 则 p ∨ q : 6是2或3的倍数. 当p,q 两个命题中有一个命题是真命题时, p∨q是真命题;当p ,q 两个命题都是假命题时,p∨q 是假命题. 假 假 假 真 真 假 真 假 真 真 真 真 p∨q?? q p “全假为假,有真即真” 例1 下列各组语句是命题吗?它们之间有什么关系?并判明真假. (1)35能被5整除, 35不能被5整除; (2)函数y=lgx是偶函数, 函数y=lgx不是偶函数; (3)|a|≥0, |a|<0; (4)方程x2-4=0无实根, 方程x2-4=0有实根. 真 真 真 真 假 假 假 假 三、例题与练习 例2 写出下列命题p的否定 : (1)p:7是大于5的实数; (2)p:矩形的对角线互相垂直; (3)p:16不是5的倍数; (4)p :我们班上每个同学都能言善辩。 7是不大于5的实数; 解: (1)(2)(3)(4) 矩形的的对角线不互相垂直; 16是5的倍数; 我们班上并非每个同学都能言善辩。 三、例题与练习 思考1:一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作﹁p,读作“非p”或“p的否定”,那么﹁p的否定是什么? 思考2:命题p与﹁p的真假有什么关系? p与﹁p必有一个是真命题,另一个是假命题. ﹁p的否定是p 因此,若p是真命题,则﹁p 必是假命题 ; 若p是假命题,则﹁p 必是真命题. 三、例题与练习 思考3:命
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