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- 约3.77千字
- 约 5页
- 2016-05-30 发布于河南
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一、目标:
1. 认识母语,感受母语的博大精深,提高学生民族自豪感等。
2.感受母语的伟大通过合作交流,加深对母语的理解。
3.感悟母语,增强学生的民族自豪感。通过一系列活动,使全体同学充分享受学习的快乐。
、准备
安排1课时
利用图书馆、电视、网络、VCD、DVD、报刊杂志、画册、相册等资源,搜集资料。
、
汉语,是世界上最为悠久古老的语种,也是最美的语言之一。它,帮助中华民族的祖先创造过人类发展史上最为辉煌灿烂的文化它曾使中华民族昂首阔步地行进在世界民族之林的最前列它曾给地球东方带来无限的滋润,但到近代却衰落了。现在,汉语的地位更是每况愈下,试看今日大中小学生,痴迷母语的有几人?再看中小学生家长,为了孩子学好外语,有几个不舍得花大代价?资料、工具书、音响、家教、培训,一花就是成千上万元,眼睛都不眨一下。语文呢,颇像前娘养的孩子,受尽冷落和歧视。拯救母语,繁荣母语,语文老师负有不可推卸的责任。
活动一:亲近母语,阅读为先
活动口号
1、热爱书籍,享受阅读;热爱母语,享受经典。
2、读高雅书,做优雅人。
3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。
4、读书好,好读书,读好书。
5、与书本为友,与大师对话。
6、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
7、诵读,为精神打底;读书,为人生奠基。
8、营造诗意校园,建设精神家园。
9、诵读,让校园精神
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