学习情境3(数控铣床的基础知识学习)实用技术.docVIP

教学文档 学习情境3 数控铣床的基础知识学习 学习任务描述 数控铣床加工是现代加工制造技术的一种加工方式。我们只有在了解数控机床的基础上,才能进一步操作数控机床,用好数控机床。数控机床的基础知识是我们使用数控机床的基础，只有了解和掌握的基础上才能用好数控机床。 学习准备 1．通过相关资料了解数控铣床操作的操作规程。 2．通过观察数控机床的加工过程，思考数控机床的加工时怎么进行的 3．通过相关资了解数控机床的相关规定 4．通过对机床的加工过程演示试着了解数控程序。 二、任务安排计划 1．了解数控铣床的操作规程，并提出自己的见解 2．观察数控机床的加工过程，用自己的描述说出整个过程 3.通过观察数控机床的加工过程，了解数控程序，尝试读懂程序。 4.在数控铣床上怎么规定坐标轴 5．尝试思考在数控机床上怎么控制刀具的运动路径的 三、任务实施 任务一、了解数控铣床的操作规程 一、写出数控铣床的操作规程 1．??????? 数控铣床由指导人员负责管理，任何学员使用该设备及工具、材料等都应服从管理。 2．?????? 在工作场所内，禁止大声喧哗、嬉戏追逐；禁止吸烟；不得随意触摸、启动各种开关；不准带手套操作；禁止从事一些未经指导人员同意的工作，严格遵守本规程。 3．?????? 学生必须严格按照数控铣床操作说明书进行操作。 4．?????? 学生除在数控铣床上进行实习外，其他一切设备、工具未经同意不准动用。 5．?????? 开动机床前必须了解数控铣床大致构造，各手柄和操作面板上各按键的用途和操作方法。 6．?????? 在运行加工前，首先检查工件、刀具有无稳固夹紧，确认操作的安全性，检查数控铣床各部分润滑是否正常，各运转部分是否正常。 7．?????? 操控控制面板上的各种功能按钮时，一定要辨别清楚并确认无误后，才能进行操控，不要盲目操作。 8．?????? 机床运转期间，勿将身体任何一部分接近数控铣床移动范围内, 不得隔着机床传递物件,更不要试着用嘴吹切屑、用手去抓切屑或清除切屑。 9．?????? 换刀、装夹工件时必须停机进行。 10．?? 机床运行时，操作者不能离开岗位，如有异常情况（如工件松动、设备有异声或程序有误等）应立即停止、关掉电源，并报告指导人员或有关管理人员。 11．?? 实操时，同组学生要注意工作场所的环境，互相关照、互相提醒，防止发生人员或设备的安全事故。 12．?? 不得使数控铣床运转速度超过其最大允许范围。在操作铣床范围内，不应有任何障碍物。 13．?? 任何人在使用完后，都应把刀具、工具、材料等物品整理好，并作好清洁和日常维护工作。 14．?? 任何人须保持实习场地的清洁,每天下班前15分钟，要清理工作场所。 15．?? 每天下班前，必须做好防火、防盗工作，检查门窗是否关好，相关设备和照明电源开关是否关好。 16．?? 任何人员违反上述规定或学院的规章制度，实习指导人员或设备管理员有权停止其使用、操作，并根据情节轻重，报相关部门处理。 二、谈谈你对数控铣床的操作规程的理解和看法，说说为什么要制定这些规程 2．因此，工艺规程的制订是对于工厂的生产和发展起到非常重要的作用，是工厂的基本技术文件。 (1)Z坐标的运动Z坐标的运动，是由传递切削力的主轴所决定，与主轴轴线平行的坐标轴即为Z坐标。对于车床、磨床等主轴带动工件旋转；对于铣床、钻床、镗床等主轴带着刀具旋转，那么与主轴平行的坐标轴即为Z坐标。如果机床没有主轴(如牛头刨床)，Z轴垂直于工件装卡面。? ? Z坐标的正方向为增大工件与刀具之间距离的方向。如在钻镗加工中，钻入和镗入工件的方向为Z坐标的负方向，而退出为正方向。(2)X坐标的运动? ? X坐标是水平的，它平行于工件的装卡面。这是在刀具或工件定位平面内运动的主要坐标。对于工件旋转的机床(如车床、磨床等)，X坐标的方向是在工件的径向上。刀具离开工件旋转中心的方向为X轴正方向。对于刀具旋转的机床(如铣床、镗床、钻床等)，如Z轴是垂直的，当从刀具主轴向立柱看时，X运动的正方向指向右，如Z轴(主轴)是水平的，当从主轴向工件方向看时，X运动的正方向指向右方。(3)Y坐标的运动? ? Y坐标轴垂直于X、Z坐标轴。Y运动的正方向根据X和Z坐标的正方向，按照右手直角迪卡儿坐标系来判断。(4)旋转运动A、B和C? ? A、B和C相应地表示其轴线平行于X、R和Z坐标的旋转运动。A、B和C的正方向，相应地表示在X、Y和Z坐标正方向上按照右旋螺纹前进的方向。(5)附加坐标? ? 如果在X、Y、Z主要坐标以外，还有平行于它们的坐标，可分别指定为U、Y、W。如还有第三组运动，则分别指定为P、Q和R。(6)对于工件运动时的相反方向? ? 对于工件运动而不是刀具运动的机床，必须将前述为刀具运动所作的