《新时代的劳动者》县优质课分析.ppt

1、公司的含义2、公司的法定形式3、公司的组织机构4、影响公司经营与发展成功的因素 * 他们 为梦想搭起了舞台 他们 攻破了一个个世界难题 他们 让中国的粮仓日渐丰足 2015年诺贝尔医学和生理学奖获得者 第五课 第二框 本课学习目标 识记 劳动与就业的意义； 劳动者依法享有的权利； 理解 我国就业形势的严峻性以及解决就业的措施； 劳动者维护自身合法权益的基本途径和方式； 一、劳动与就业 【自主探究】阅读课本P41—42页内容，思考整理： 1．国家为什么要高度重视“劳动与就业”问题？ (1)劳动就业对社会进步发展的意义 (2)劳动就业对个人生存发展的意义 (3)就业形势严峻 ①劳动就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。 ②劳动者通过劳动就业取得收入报酬、获得生活来源，使劳动力能够不断再生产。 ③有利于实现劳动者自身社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进个人的全面发展。 ①劳动是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明进步发展的源泉。 ②劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。 ③就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ④劳动就业关系到社会的稳定、和谐。 劳动就业 形势严峻 有活没人干 有人没活干 企业单位 劳动者 (1)小李为什么找不到工作？ 合作探究一： 小李的烦恼 (2)怎样才能解决小李这类人的烦恼呢？ 提示：国家、个人、企业 小李去年高中毕业，大学本科没考上，专科又不愿意上。于是他决定就业。一天，他去人才交流市场找工作。看到某公司聘任高级工程师2人，月薪8000元，但由于学历、技术要求高，包括小李在内的所有应聘者只能是可望而不可及。某企业聘任计算机文员1人，月薪3000元，应聘者太多又轮不到。某私营企业招收车间工人30人，月薪2000元，小李符合招工条件，但他觉得工作又苦又累，又没面子。转了一圈，最后他空手而归。 劳动力素质、技能偏低 劳动力人口比较多 没有树立正确的就业观念 2.如何解决劳动就业问题？【途径措施】 【知识梳理2】 要遵守相关法律法规，制定合理的用人政策标准，承担社会责任，为劳动者提供更多的就业岗位。 企业 要树立正确的就业择业观：树立自主择业观、竞争就业观（学习充电、提高技能素质）、职业平等观和多种方式就业观。 劳动者 从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 党和 政府 促进就业的措施 主体 “傍”族话就业 树立竞争就业观 树立多种方式就业观 树立职业平等观 树立自主择业观 上述观点是否合理？误区何在？ 【对点演练1】 1.“五一”劳动节是全世界劳动人民的节日，这一节日的设立是对劳动者的尊重和爱戴，这是因为 （ ） ①劳动创造物质财富和精神财富 ②劳动是人类文明进步发展的源泉 ③劳动光荣 ④劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 2.面对严峻的就业形势，许多大学生通过到农村就业、到民营企业就业、自主创业等形式，主动破解就业难题。这给劳动者未来就业的启示是 （ ） A. 大力发展经济，创造更多的就业岗位 B. 要实施就业优先战略和积极的就业政策，完善市场就业机制 C. 积极适应社会需求，转变就业观念 D. 依法维护自己平等就业和选择职业的权利 D C 材料一 小李终于找了一份鞋厂的工作，但工作不到三个月，小李又遇到了新的烦恼。老板要求工人加班加点，每天工作时间12小时以上，但是工资、加班费经常拖欠。工厂的工作环境嘈杂，有些车间环境尤其恶劣，有部分工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝。另外企业只给部分职工办理了社会保险，小李因太年轻不在其中。 材料二 面对这一实际，小李没有采取合法、正当的途径维护自己的合法权益，而是纠集一帮社会青年，把厂长打成重伤。后来小李被司法机关拘留、处罚。劳动监察部门介入此事，依法处理了这起劳动纠纷，维护了劳动者的合法权益。 (1)小李的哪些合法权益受到了侵害？ (2)小李的做法可取吗，他应当通过哪些途径来维护自己的权益？ (3)国家有关部门为什么要维护劳动者权益？ 二、依法维护劳动者权益 小李的烦恼 合作探究二： 加班加点，每天工作时间