江苏省滨海县第一初级中学七年级数学上册《6.3余角补角对顶角》(第二课时)学案.docVIP

《6.3 余角、补角、对顶角》学案（第二课时） 学习目标： 1、了解互余、互补、对顶角的概念，熟练掌握余角、补角对顶角的性质。 能准确地画出图形，掌握角的关系的应用。 会进行图形语言和符号语言的相互转化培养说理论证能力_____，_____ (二次备课) ∴_______，理由是______________________ 2、如图，其中共有________对对顶角。 3、下面说法中正确的是（ ） 、相等的两个角是对顶角 、和等于90 o的两个角互为余角 、如果∠1+∠2+∠3 =180o，那么∠1，∠2，∠3互为补角 、一个角的补角一定大于这个角 如图，与都是直角，如果 ，求的度数。 5、直线AB、CD相交于O，且∠AOC＋∠BOD=120 o，求∠AOC的度数。 课堂活动 自主学习 情境∠AOE=250。你能说出图中 哪些角的度数？请与同学交流。 角，且∠BOE：∠EOD=2：3，求EOD的度数。 例如图，AB、CD相交于点O，∠DOE=900，∠AOC=720。求∠BOE的度数。练习：如图，直线AB、CD、EF相交于O点，OG是∠AOF的平分线，∠BOD=320， ∠COE=240，求∠AOG的度数。 如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠DOE=30 o， (二次备课） 则 ∠AOC的度数为________。 2、3条直线两两相交，共可组成_______对对顶角。 3、如图，直线和相交于，那么图中 与的关系是（ ） 、对顶角 、相等 、互余 、互补 直线AB、CD相交于点O,OE是∠AOD的平分线，∠FOC=90 o，∠1=40 o, 求∠2与∠3的度数。 5、如图，直线AB、EF相交于点D，∠ADC=90 o （1）∠1的对顶角是_____________； ∠2的余角有__________________ 若∠1与∠2的度数之比为1：4，求 ∠CDF、∠EDB的度数。 4 C A A D O B A C O D B E A O C D B C B A D E O E C O A B D O D C B A E F G B D C O A E B E D A C 1 2 3 F A D C E F B 1 2 A O B D C