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直线的倾斜角的教案2
主备人：刘淑苹 备课组长签字：葛占军 年级主管主任签字： 夏远申
课 题 直线的倾斜角与斜率2 授课时间 月 日 星期 学习目标 会由两点坐标求直线斜率及倾斜角 预习任务 预习教材83页——85页完成问题及基础自测和例1 教 学 内 容 与 过 程 问题一：设，直线的斜率是否存在，若存在求出直线的斜率：
基础自测：
1、直线过原点及点（1,--1），则直线的斜率 倾斜角
2、已知A（-1,-3），B则直线AB的斜率为倾斜角为
3、已知A（-1,-3），B则直线AB的斜率为倾斜角为
已知直线过点，（1）求直线AB的斜率
（2）当为何值时，直线倾斜角为为钝角？。
二、利用斜率相等证明三点共线
1、求证：A（1，-1），B(-2，-7), C(0，-3) 三点共线。
2、已知三点A在一条直线上，求的值，并求这条直线的倾斜角。
三、利用斜率公式求范围
1、已知过点P及点Q的直线的倾斜角介于与之间，求的取值范围。
当堂检测：已知点A(-3，4),B(3，2),直线过点P(1,0),且与线段AB相交，
（1）求直线的倾斜角的取值范围。 （2）求直线的斜率的取值范围。
自助餐：已知实数满足，当时，求
1）的最大值及最小值 2）的取值范围。
承德县一中2013—2014学年第二学期高一数学教案2
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