高中英语复习专题.pptVIP

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  • 2016-06-01 发布于未知
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在阅读的基础上对词汇知识的综合运用能力,要求考生通读全文,掌握大意,综合运用所学的词汇、语法等方面的知识,从所给选项中选出最佳选项,填入空白处后能使短文意思通顺,结构完整。 * * * * * * * * 执教者: 江华一中 席美丽 考查目的: 考查考生在阅读理解基础上综合运 用词汇知识、语法知识的能力,着 重考查对语篇的理解和对实词的运 用。涉及阅读理解能力、词汇辨析 能力、分析判断能力、逻辑推理能 力、交际能力、语言运用能力、语 篇能力。 考查内容: 能力要求: 1. 快速阅读理解能力。 2. 逻辑思维能力。 3. 词汇辨析、运用的能力。 1. 300词左右的文章;叙事文或夹叙夹议 的报道体裁,内容情节深刻,常涉及人物心理活动方面的细致描写,篇章与句子结构变化丰富。 2.将知识、文化、教育、趣味融为一体;时代感突出,生活化明显,寓教于乐。 3. 文章的难度低于阅读理解的大题 选材要求: 04--07年湖南卷完形填空体裁与题材统计 助学故事。哲理:珍惜现有的学习条件,保持一颗积极向上并感恩的心,形成健康的人生观。 记叙文 06 小时候“我”在母亲的小吃店打工的经历。 记叙文 07 搬家到新环境,感受大自然。 记叙文 05 开车接父迟到,学会诚信做人。 记叙文 04 题 材 体 裁 试卷 试题特点:

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