第三课我的班级我的家.ppt.pptVIP

心育课课堂规章制度 * * * 上课铃响起，即刻回座位，迟到喊报告，获批方准入。 课堂进行中，时时心牢记：不做杂事；不擅离座位；不吃东西；不随意插话。 下课铃声响，静坐莫慌张，老师说下课，方可散课堂。 备注：活动环节中，听到三拍掌，即停即坐好。 我的班级  我的家 吴二中：刘欣 a. 创意新颖 b. 主题明确 c. 内容贴合 d. 特征突出 班级名称：??????????????? 班级口号：??????????????? 班徽：??????????????? 班歌： 班级特色：??????????????? 创意理由：????????? 创意无限，加油噢！ 初中生活已经半个月了，我发现老师的讲课方法不像小学老师，语速有点快，我有点跟不上。数学、英语听起来很吃力，讲的不怎么听得懂，课后做不出作业。英语单词老记不住，听写常不能过关。班上女同学不怎么跟我玩，找不到知心朋友，又有几个男同学似乎老跟我过不去，在学校受了气，回家后，我就对父母发脾气，但冷静下来，我又对自己的做法感到很后悔。我现在觉得在初中的这段日子，是我长这么大以来最倒霉的日子，好怀念我的小学啊，很想回到从前。这种无可奈何让我感到痛苦、焦虑不安，尤其看到其他同学似乎都过得很快乐，我心情更糟糕。 曾任英国首相的乔治有一个习惯，每经过一扇门。他便随手把门关上。