五上課文問答題.doc.docVIP

【第一課】依據課文回答問題（回答時，寫出完整句子） 1.提取訊息 邱吉爾在演講中，遇到有人傳紙條想羞辱他，他如何運用幽默解決？ 2.提取訊息 艾森豪用哪一個標點符號來形容他的演講？ 3.推論訊息 熱情的少年提起蓋達爾的皮箱時，為什麼愣住了呢？ 4.推論訊息 艾森豪最短的演講，為什麼反而令人難忘呢？ 5.詮釋整合 你認為邱吉爾、艾森豪、蓋達爾他們三人的共同點是什麼？ 6.比較評估 這三位名人的故事，你最喜歡哪一個？為什麼？ 7.自問自答：（寫出一個問題，並寫出答案） 【第一課】依據課文回答問題（回答時，寫出完整句子） 1.提取訊息 邱吉爾在演講中，遇到有人傳紙條想羞辱他，他如何運用幽默解決？ 2.提取訊息 艾森豪用哪一個標點符號來形容他的演講？ 3.推論訊息 熱情的少年提起蓋達爾的皮箱時，為什麼愣住了呢？ 4.推論訊息 艾森豪最短的演講，為什麼反而令人難忘呢？ 5.詮釋整合 你認為邱吉爾、艾森豪、蓋達爾他們三人的共同點是什麼？ 6.比較評估 這三位名人的故事，你最喜歡哪一個？為什麼？ 7.自問自答：（寫出一個問題，並寫出答案） 【第一課】依據課文回答問題（回答時，寫出完整句子） 1.提取訊息 邱吉爾在演講中，遇到有人傳紙條想羞辱他，他如何運用幽默解決？ 2.提取訊息 艾森豪用哪一個標點符號來形容他的演講？ 3.推論訊息 熱情的少年提起蓋達爾的皮箱時，為什麼愣住了呢？ 4.推論訊息 艾