苏科版八上3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)练习.docVIP

3.5 矩形、菱形、正方形（1） 1、理解矩形的概念，掌握矩形的性质； 2、引导学生经历由平行四边形到矩形的探索过程，在活动中发展学生的探究意识，合情推理能力有条理地表达的能力； 　 3、在对矩形特殊性质探索过程中，引导学生理解特殊与一般的关系，领会特殊事物的本质属性与其特殊性质的关系。 1、矩形具有而一般的平行四边形不具有的特点是（ ） A、对角线相等 B、对边相等 C、对角相等 D、对角线互相平分 2、矩形的两条对角线所成的钝角为120°，若一条对角线的长是2，那么它的周长是（ ） A、6 B、 C、2（1+） D、1+ 3、如图，将矩形ABCD沿着对角线BD折叠，使点C落在C，，BC，交AD于E，下列结论不一定成立的是（） A、AD=BC， B、∠EBD=∠EDB C、△ABE≌△CBD D、△ABE≌△C，DE 4、矩形是具有而平行四边形不一定具有的性质是＿＿＿＿（填代号） ①对边平行且相等；②对角线互相平分；③对角相等 ④对角线相等；　　⑤4个角都是90°；　⑥轴对称图形 5、矩形是轴对称图形，对称轴是＿＿＿＿＿又是中心对称图形，对称中心是＿＿＿ 6、矩形两对角线把矩形分成＿＿＿个等腰三角形 7、矩形的面积为48，一条边长为6，则矩形的另一边长为 ，对角线为 8、矩形的一条对角线长为10，则另一条对角线长为 ，如果一边长为8，则矩形的面积为 9、矩形的面积为48，一条边长为6，求矩形的对角线的长 10．如图，矩形ABCD的两条对角线交于点O，且∠AOD=120°，你能说明 AC=2AB吗? 11、如图，在矩形ABCD中，AE⊥BD，垂足为E，∠DAE=2∠BAE，求∠BAE与∠DAE的度数。 12、如图，在矩形ABCD中，点E在AD上，EC平分∠BED。 （1）△BEC是否为等腰三角形？为什么？ （2）若AB=1，∠ABE=45°，求BC的长 13、如图，在矩形ABCD中，CE⊥BD于E，∠DCE：∠BCE=3：1，且M为OC的中点，试说明：ME⊥AC （1）经历矩形性质的探索过程，你可以发现：直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。如在Rt△ABC中CD是斜边AB的中线，则CD= 1/2 AB，你能用矩形的性质说明这个结论吗？ （2）利用上结论述解答下列问题： 如图示，四边形ABCD中，∠A=90°，∠C=90°，EF分别是BD、AC的中点，请你说明EF与AC的位置关系（提示：连结AE、CE）