【高考导航】2013年高考生物_第五单元第14讲_自由组合定律复习_新人教版分析报告.ppt

解析：选D。亲本基因型为 AaBbCc和AabbCc，每对基因分别研究：Aa×Aa的后代基因型有3种，表现型有2种；Bb×bb的后代基因型有2种，表现型有 2种；Cc×Cc的后代基因型有3种，表现型有2种。3对基因自由组合，杂交后代表现型有2×2×2＝8种； 基因型为AaBbCc的个体占2/4×1/2×2/4＝4/32＝1/8，基因型为aaBbcc的个体占1/4×1/2×1/4＝1/32，基因型为Aabbcc的个体占2/4×1/2×1/4＝1/16，基因型为aaBbCc的个体占1/4×1/2×2/4＝1/16，故D项正确。 4．基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，回答下列问题： (1)该杂交后代的基因型及表现型种类数分别是________、________。 (2)该杂交后代中表现型为D性状、E性状、f性状的概率为________。 (3)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为________。 (4)该杂交后代中，子代基因型不同于两亲本的个体数占全部子代的比例为________。 答案：(1)12　8　(2)3/16　(3)1/16　(4)3/4 利用分离定律解决自由组合问题 解答本类型题目时关键要找准相对性状和基因分离定律的相关规律。 分离定律的习题主要有两类：一类是正推类型，即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例。 方法体验 二是逆推类型，即根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型。 逆推类型方法一：隐性纯合突破法。利用原理是隐性性状个体是纯合子。 逆推类型方法二：根据后代分离比解 题。 在家蚕遗传中，蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状(控制这两对性状的基因自由组合)，两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表，以下叙述中错误的是(　　) 例 子代 亲代 黄茧黑蚁 白茧黑蚁 黄茧淡赤蚁 白茧淡赤蚁 组合一 9 3 3 1 组合二 0 1 0 1 A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性 B．组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同 C．组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同 D．组合一和组合二的子代中淡赤蚁白茧的基因型不完全相同 【解析】　根据组合一黄茧∶白茧＝3∶1，黑蚁∶淡赤蚁＝3∶1可知，黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，且两亲本均为双杂合子，基因型和表现型都相同。根据组合二黄茧∶白茧＝0∶2，黑蚁∶淡赤蚁＝1∶1可知， 组合二亲本表现型及基因型为aaBb(白茧黑蚁)和aabb(白茧淡赤蚁)，产生的子代基因型也是aaBb和aabb。淡赤蚁和白茧均为隐性纯合子，基因型相同。 【答案】　D 对自由组合定律的结论运用不熟练 两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占(　　) A．1/8 B．1/5 C．1/5或1/3 D．1/16 易错警示 例1 【常见错误】　错选A或B项。 【错因分析】 易错选项 错因分析 A项 审题不清。题目要求是重组类型中能稳定遗传的个体，即约占重组类型的几率，不是占全部F2的几率 易错选项 错因分析 B项 受思维定势的影响。F2重组类型是指与亲本表现型不同的类型，题目中两亲本表现型有两种情况，受思维定势影响，容易只根据其中一种情况，得出答案 【正确解答】　C 遗传图解书写不规范 (2010·高考课标全国卷)某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下： 实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫∶1红； 例2 实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白； 实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现白； 实验4：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白。 综合上述实验结果，请回答： (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是________。 (2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表 示，以此类推)。 【解析】　(1)根据实验2或实验4中F2代的性状分离比可以判断由两对等位基因控制花色，且这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。(2)因为控制花色的两对等位基因遵循自由组合定律，所以实验2和实验4中F1代紫色的基因型均为AaBb，F1代自交后代有以下两种结 论： 由以上分析可判断：实验1中紫色品种的基因型为AABB，红色品种的基因型为AAbb或aaBB。从而写出实验1的遗传图解，注意遗传图解书写的完整性：表现型、基因型、比例及相关符号。 【答案】　(1)自由组合定律 (2)遗传图解为： 纠错笔记 书写