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(2)关键词的基本要求 关键词是有实质意义的名词,特别不能用动词。应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。 关键词的数量一般每篇可选3—5个。 关键词之间要用“分号”隔开,以便于计算机自动切分。注意不是“逗号”,也不是“顿号”。 关键词的排序:按照概念大小或论述问题的先后顺序排列。例如:教育;后现代教育;后现代课程。 关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。 毕业论文要求有英文摘要,关键词也要翻译成英文。中英文关键词应一一对应。 4.写出漂亮的正文 正文是论文的核心部分、关键与要害。许多内容如摘要、关键词、注释、参考文献等都是由正文决定,并围绕正文展开的。论文质量的高低体现了作者的研究水平,甚至在一定程度上影响到整个研究的质量。因此,写出漂亮的正文是非常关键的。正文的写作涉及许多方面的内容。教研论文的正文一般包括如下几个方面。 (1)引言 引言在于说明研究课题的目的、范围以及相关领域前人的研究成果是什么,这一领域的知识上有什么空白。引言要求言简意赅,不能与摘要相同,不要成为摘要的注释。引言主要在于说明该研究的背景、研究目的、意义、研究的问题等。引言中通常还要有“核心名词界定”,即对论文中的核心名词下定义。 (2)研究的理论基础 任何一项研究都是以一定的理论作为支撑的,“没有理论的实践的盲目的实践”。这就要求在正文中写明此研究的理论基础。一方面,它是前人的研究成果,可以用来佐证你的研究是有意义的。另一方面,这些理论又可以用来指引你的研究,为你的研究指明方向。 (3)典型案例分析 “没有实践的理论是空洞的理论”,一篇好的毕业论文,一定要收集一些好的案例。因而,我们建议在论文中对听课的案例进行仔细分析,以佐证自己的研究。(一定要注意:论文是“做”出来的,不是“写”出来的。) (4)结论和展望 该部分是论文的核心部分。任何论文必须有结论。结论要求准确完整、明了、精炼。也就是说,在您经过了种种复杂的研究方法和逻辑推理之后,您终于可以将您的观点、思想、方法以结论的形式明明白白地亮出来。这一部分经常还要提出建议、指明研究还有待解决的问题等。 (5)重要的参考文献 参考文献反映了作者研究与思考的背景与依据,是研究与写作的重要基础。参考文献是否具有代表性、是否丰富、是否有特色,在一定程度上反映了研究的水平与程 度。 因此,有人说,什么样的参考文献决定了什么样的研究。有人说,看一篇论文的参考文献就可以看出作者的专业化程度与研究水平。一篇专业论文如果没有专业的参考文献,没有相关研究的代表性文献,基本可以判断其水平是不高的。一篇研究古代教育教学状况的论文没有古文典籍,一篇研究外国教育教学状况的论文没有相应的外文文献,也都可以判断其研究水平是不够的。 四、毕业论文写作示范 1.球面三角形及其简单应用 2.中学生数学学习动机现状的调查研究 3.新课程下两版小学数学数的认识教材的比较研究 4.试论小学语文课外阅读的有效开展 在前面较为详细地论述了毕业论文的选题与写作。最后,总结一下毕业论文写作中要注意的几条注意事项。 五、小 结 题目:毕业论文题目要简明、确切,不罗唆,不冗长。让读者一看题目就知道您的主要工作。题目就是研究的主题,要有所舍取。如果需要,可以以副标题的形式给出更多的信息。 特别提醒:注意论文题目可千万不要有错别字、文字遗漏,尤其是在封面上。 (一)关于题目 摘要:摘要简明扼要是主要的。摘要是一篇论文的浓缩和精华。内行的人看摘要就知道你的主要发现和结论,外行的人也能了解你做了什么,得到了那些重要发现。因此,选题的意义,用什么方法做了哪些工作?获得了哪些主要结果和结论?是摘要的主要内容,但不需要罗列很多。一篇毕业论文不可能有很多重大发现,但是一篇毕业论文没有一点闪光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己结果的重要性和结论的重要性。 特别提醒:摘要中切忌没有研究的结论。 (二)关于摘要 英文摘要:英文摘要最基本的要求是要可读,没有语法错误 (readable and correct English), 如果语言地道那就最好了。一旦语法、拼写、时态、单复数、语态等出现多个不足,论文评审就有可能有麻烦了。 (三)关于Abstrat 前言/引言:前言/引言要讲清楚研究背景,然后要界定研究中涉及的核心概念、所研究的问题,提出研究假说(Hypothesis),根据研究假说,提出研究的计划等。 写作时一定要注意毕业论文的基本框架是: “问题——假说——预测——设计——实证——数据分析——研究结论” 。 (四)关于前言/引言 特别提醒:切忌前言/引言写作中堆砌文献
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