学习情境1、2-绪论与误差理论要点分析.pptVIP

例题 设对某个三角形用两种不同的精度分别对它进行门10次观测，求得每次观测所得的三角形内角和的真误差为： 第一组：＋3″，-2″，-4″，＋2″，0″，-4″，-3″+2″，-3″，-1″； 第二组：0″，-1″，-7″，+2″，+1″，+1″，-8″，+0″，+3″，-1″。 这两组观测值的中误差的估值 二、平均误差 平均误差的概念：在一定的观测条件下一组独立的偶然误差的绝对值的数学期望称为平均误差。 对于相同条件下的一组独立的观测误差，则有 的密度函数式为： 所以有 所以，可以用平均误差作为衡量精度的指标。 因此，或然误差也可以作为衡量精度的指标 将 的密度函数代入并作变换，可得： 三、或然误差 或然误差的概念：误差出现在 之间的概率等于1/2, 即是或然误差。 将在相同观测条件下得到的一组误差。按绝对值的大小排列，当n为奇数时，取位于中间的一个误差值作为 ，当n为偶数时则取中间两个误差值的平均值作 。 或然误差的几何意义 因为测量中的观测个数是有限的，因此只能得到或然误差的估值。 通常是先求出中误差的估值，再求出或然误差的估值。 例题：具体数据见教材表2-3