第三课《生命和健康的权利》完整版概述.ppt

意义 有利于保护未成年人的生命健康 有利于保护未成年人的受教育权，促进义务教育的实施 有利于未成年人素质的提升，为祖国未来的兴旺发达做出贡献 拓展提高 第二单元 我 们 的 人身权利 维护生命健康权 维护人格尊严 （名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等） 维护隐私权 2014年1月28日，湖北襄阳老河口市薛集镇王河村35岁村妇张启慧，因家庭纠纷将丈夫哥哥6岁的儿子凡凡(化名)骗至无人处，用水果刀割其两个耳朵，并将下巴割伤。 赶到现场的民警当即将受伤的凡凡送医，未被完全割掉的右耳被接活，左耳被民警在草丛中找到，送到医院时已坏死。 据了解，目前伤者凡凡的生命体症稳定，犯罪嫌疑人张启慧因涉嫌故意伤害罪，被警方依法刑事拘留，案件仍在进一步办理中。 请问张启慧侵犯了凡凡的什么权利？。 生命健康权 新闻聚焦 时政追踪 第三课 生命健康权与我同在 导学提纲 1、公民人身权利的重要性及公民人身权利的内容. 2、什么是人身自由权？公民享有人身自由权的法律依据？人身自由的重要性？ 3、我们为什么要维护生命健康权？ 4、为什么法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护？ 5、我国哪些法律对公民的生命健康权给予保护？ 6、当公民的生命健康权受到非法侵害时，怎么办？ 1、公民人身权利的重要性？ ① 人身权利是最基本的人权之一. 人身权利 最基本的人权之一 人格权 身份权 生命健康权 人身自由 姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等（人格尊严权） 包括亲权、配偶权、监护权等 2、公民人身权利内容？ ② 人身权利是公民最基本、最重要的权利. 下列案例各侵犯了公民的什么权利？ 1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带来极大的心理伤害. ---名誉权、人身自由权 2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后被检察院批准逮捕。 ---生命健康权 3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。 ---肖像权 4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被校刊选登，造成了恶劣的影响。 ---姓名权、名誉权 想一想 含义：指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配的权利. 人身自由 法律依据：我国宪法规定： ①中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 ②任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 ③禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 重要性：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障；没有人身自由，其他的自由也难以享受. ①生命和健康对于我们每个人来说都是宝贵的. 为什么要维护生命健康权 ？ ②我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯. ③重要性：生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础；生命一旦失去，任何权利都失去了意义. 生命健康权是公民最根本的和首要的人身权利. 地位 侵犯公民生命健康权的表现你知道吗 杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 饲养的动物咬伤他人等 比较区分： 1、公民最基本、最重要的权利是（ ） 2、公民最根本、首要的的人身权利是（ ） 3、公民享受其他各种权利的基本保障是（ ） 4、公民享有其他一切权利的基础是（ ） 人身权利 生命健康权 人身自由 生命健康权 和谐互动： 1.人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，下列属于人格权的有（? ） ①生命健康权 ②人身自由 ③姓名权 ④受教育权 ⑤财产所有权 A.①②③? B.①②③④?? C.②③④? ? D.①④⑤ 2.下列现象属于侵犯公民生命健康权的有（? ） ①饲养的宠物咬伤过路人 ②父母殴打不听话子女 ③给同学起侮辱性的绰号 ④超市保安擅自对怀疑的顾客搜身检查 A.①④ ?? ??B.①③? ??? C.①②? ? ??D.②④ A C 3.八年级学生小李学习不刻苦，期末考试多门功课不及格。母亲把他打了一顿，并把他关在家里两天不让他上学，让他反省。小李母亲的做法侵犯他的（ ） ①受教育权 ②生命健康权 ③人身自由 ④名誉权 A.①②? ??B.①③ ?? C.①②③? ?