四年级下册平移导学案.docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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四年级下册平移导学案.doc

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四年级下册平移导学案

龙王庄镇小学课堂教学问题学案课题：平移主备人：王亭亭学校--------班级四数姓名--------时间审核人：李培强【学习目标】进一步认识图形的平移，学会图形平移的方法，体会平移的特点。能在方格纸上把简单的图形沿水平和竖直方向平移。在认识平移的过程中，增强对图形与变换的兴趣。【知识链接】：平移，就是物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置，这种现象叫做平移。知道了可以把一个图形向（）、（）、（）、（）四个方向平移。具体平移的格数要通过数（）或线之间的格子数。【学习过程】 1、自主学习：你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？（教材86页例3题） 2、合作交流：（1）你是怎样平移的，有哪些方法？方法一：（自学方法一，把你的收获跟组员交流一下。）方法二：（按要求把平移后的图画出来）小结：两种方法都是分（）；方向有（），但对应的格子数没变；都要数清楚对应点平移的格数 3.【达标测试】：小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。 2电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。 3、这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？可在图上画一画，再说一说。二、 1.平行四边形先向右平移5格再向上平移4格。（注意找准平行四边形的对应点） 2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。（平移时可以用虚线画梯形重合部分） 7 1