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学习目标 1.了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容。 2.学会日常生活中自我保护的方法和技能。 3、学会运用法律武器维护合法权益,能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 自主学习 1、远离暴力侵害的第一道防线是 。 2、远离暴力,需要我们提高 。面对不法侵害,我们要 ,准确出 ,采取 ,保护自己。 3、当我们受到不法侵害时,应该怎么做? 4什么是家庭保护、学校保护、社会保护? 新华社台北5日消息在岛内日前发生的一起勒索案中,被绑架的8岁小学生表现冷静,活用学校所教的反绑架技巧,不仅保护了自己,还凭借记忆绘出歹徒藏匿处地形图,协助警方抓获嫌犯。 据警方介绍,这个小男孩遭绑架后,为保护好自己,与歹徒相处过程中不吵不闹。嫌犯游某要其打电话给其母时,小黄还假意称:“叔叔很好,买麦当劳给我。”要母亲把钱交给嫌犯,借此降低嫌犯行凶的可能性。 以上案例给我们什么启示? 从小男孩身上,你学到了什么? (1)远离暴力,需要我们提高自我保护意识。 (2)面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧,准确作出判断,采取灵活的方式,保护自己。 (3)当我们遇到不法暴力行为时,要以保护自身生命和安全为首要原则,冷静理智,与犯罪分子巧妙周旋,设法摆脱。 “反勒索五招”是指: 一、衡量歹徒人数及发生地点是否对自己有利; 二、尽量保护自己不受到伤害; 三、找借口婉言拖延,寻求脱身机会;四、伺机逃跑; 五、牢记歹徒的姓名、身形、特征以及发生的时间、地点和过程。 校园“小霸王” 针对这一问题任选一种方案,猜想如果采取这种方案,会产生何种后果? 1、怕报复,息事宁人 2、以暴制暴 4、告诉师长或求助法律 (受害者会越来越多) (非法 自己反而成为被告) (最明智的选择) (非法 害人害己) 3、去勒索其他小同学 通过上述讨论,你有哪些收获? (1)当我们受到非法侵害时,要及时向学校,家庭和其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止。 (2)也可以向公安机关或者政府主管部门报告,不要盲目行事。 (3)我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。 如何保护自己? (1)远离暴力侵害的第一道防线,是我们自己。 (2)积极寻求他人帮助和社会保护。 (新修订) 第十条 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人 ;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴和其他残害婴儿的行为。 第十三条 父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。 第十八条 学校应当关心、爱护学生。 第二十一条 学校应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第二十二条 组织学生参加集体活动防止发生人身安全事故 ;不能使学生在危及未成年人人身安全、健康的校舍 、场所中进行教育教学活动等。 网吧 第三十条 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。 第三十六条营业性歌舞娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。 第三十四条 禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。 爱国主义教育基地 展 览 馆 展 览 馆 司法保护 第五十五条 公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件,应当照顾未成年人身心发展特点,尊重他们的人格尊严,保障他们的合法权益,并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。 第五十四条 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 漫画A、B、C、D分别体现了未成年人保护法对 我们哪方面的保护? 学会保护自己 如何保护自己 (1)远离暴力侵害的第一道防线,是我们自己。 (2)积极寻求他人帮助和社会保护。 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 1.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。该规定属于( ) A 社会保护 B家庭保护 C学校保护 D司法保护 2.有一部电视剧叫《不要和陌生人说话》,该剧说的是只要自己的妻子和

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