2013-2014学年高中语文人教版必修三讲解与例题：第2单元 第4课 蜀道难.docVIP

第4课　蜀道难 在中国古代诗人中，若论浪漫的才情、飘逸的诗风，几乎没有谁能与李白并肩；在中国古代诗歌中，若论雄奇的想象、大胆的夸张，也几乎没有哪首诗能与《蜀道难》媲美。这首诗以奇异的联想、瑰丽的色彩，熔神话故事、轶闻传说于一炉，充分显现了李诗雄奇飘逸的特点，为李白赢得了“谪仙”的称号。学习本诗，一要抓住诗歌中的意象，体会诗歌采用的浪漫主义表现手法；二要体会诗人借此抒发的思想情感。 《蜀道难》这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白在长安时为送别友人入蜀而作。“蜀道难”是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。在李白之前，也多有人咏蜀地山川之险，通行之难。关于这首诗写作的背景，顾炎武《日知录》中说：“李白《蜀道难》之作，当在开元、天宝间。时人共言锦城之乐，而不知畏途之险、异地之虞。即事成篇，别无寓意。”又据孟棨《本事诗》载，贺知章于天宝初年李白入京时即见此作，惊叹之余称李白为“谪仙”。从诗的内容来看，很可能是诗人在长安时为送别友人而作。诗中的“君”有人说是李白的一位好友，有人说仅是一种虚拟方式，即实无其人而是泛指所有“西游”之人。在诗中，诗人展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，告诫人们不要只看到“锦城”的“乐”，应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱，从后来的“安史之乱”中足见作者政治预见的正确。 ★蜀道，北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，