2015-2016学年八年级物理下册 12.1《杠杆》能力提升训练（含解析）（新版）新人教版.docVIP

12.1《杠杆》能力提升训练 一、选择题 1．如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆 A．一定是省力杠杆 B．一定是费力杠杆 C．一定是等臂杠杆 D．以上情况都有可能 2．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了 A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 3．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（ ） A．便于直接读出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力 C．便于正确认识力臂 D．便于测量力臂的大小 4．如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ） A．以B点为支点的费力杠杆 B．以B点为支点的省力杠杆 C．以A点为支点的费力杠杆 D．以A点为支点的省力杠杆 5．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（ ） A．一直是变大的 B．一直是变小的 C．先变大，后变小 D．先变小，后变大 6．如图所示杠杆，O为支点，OA：OB=4：5，在A处挂一重50N的物体，为