09年安徽卷物理试题分析(2011年2月27日定稿).docVIP

2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）物理（理综A卷）试卷评析 一、总体豎쑔睾噓敻᩵ 整卷难度系数：0.522 二、试题特点： 1、以能쭒ེ㩡㡎써౟重考查基础知识与技能㈀Ā쵬양潠빦溋౿䃿ཷ͡晧Ὓ極ٲ充⅞ﵪ鮀൒㌀Ā쵬螑٥ꑴ赎ಇϿ晧Ὓ텵晹⁛筽൑㐀Ā쬰덺揄䁗౸㓿톍妏健，综合灵活考查实验探究能力 5、突出物理学特点，考查学生想象推理运算能力 三、试ژ遒൧㄀㐀฀鿿偓㡛婨?᭓?멾筎⩼敧큧魣く챎葛Ŷ쁭ﵑ邀ɮ匰ᡟ䥬뭻偹卛ꭏꂈばɒ厐?⦚౥᣿㡬쉨๓葎쵑婹?쵓鑓ﵓ톀ὓ౵㻿贈ﵑ쾀ʑ?쵑쵹鑓葞㭶䡠鱥桎㪈㩹孎[B] 6{ Hk{ H+d{ H2{ n+43.15MeV 由平衡条件可知 A．k=l，d=4 B．k=2，d=2 C．k=l，d=6 D。k=2，d=3 第14题以核聚变新能源作为清洁能源为背景考查原子物理中核反应方程质量数和电荷数守恒。由{ 解得：k=2；d=2。 14．答案：B 难度系数：0.89 选项分布：A：3.2% B：89% C：4.2% D：3.4% 15．2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙-2251卫星和美国的“铱-33卫星在西伯利亚上空约805 km处发生碰撞。这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件。碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境。假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是[D] A．甲的运行周期一定比乙的长 B．甲距地面的高度一定比乙的高 C．甲的向心力一定比乙的小 D．甲的加速度一定比乙的大 第15题以2009年俄罗斯与美国卫星相碰的新情境下考查了卫星的匀速圆周运动知识，要求考生对天体运动规律有深刻的理解和掌握(卫星绕地球运动的各物理量与轨道半径的关系)。由{ 可断速率大，轨道半径小，B错；由{ 可甲的周期小，故A错；由于两个碎片的质量未知，故无法判定向心力的大小，故C错；由{ 可甲的加速度大。 15．答案：D 难度系数：0.78 选项分布：A：4.1% B：9.9% C：6.6% D：78% 16．大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的。上世纪末，对1A型超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀。面对这个出人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀。如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系，大致是下面哪个图像?[C] 第16题以大爆炸理论为背景，考查了考生的知识迁移能力、阅读理解、获取信息能力，宇宙大小的宇宙半径R实际上是人类能观察到的最远一颗星的位移，把半径转化为位移是能力点，是在新的情境下变相考查位移和时间的关系图像，起点高，落点低。（没有坐标原点“O”是遗憾） 16．答案：C 难度系数：0.80 选项分布：A：0.5% B：3.6% C：80% D：15% 17．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是[C] A．顾客始终受到三个力的作用 B．顾客始终处于超重状态 C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下 第17题以考生熟悉的电动扶梯为背景进行设计，考查考生对物体不同的运动状态下受力分析、共点力平衡、牛顿第二定律、牛顿第三定律等物理知识的综合运用，力与运动的关系是宝塔尖的知识，在中学物理中显得尤为重要。 17．答案：C 难度系数：0.71 选项分布：A：7 % B：2.8% C：71% D：18.8% 18．在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形abcd，顶点a、c处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示。若将一个带负电的粒子置于b点，自由释放，粒子将沿着对角线bd往复运动。粒子从b点运动到d点的过程中[D] A．先作匀加速运动，后作匀减速运动 B．先从高电势到低电势，后从低电势到高电势 C．电势能与机械能之和先增大，后减小 D．电势能先减小，后增大 第18题考查的是带点粒子在非匀强电场中的运动的能量问题，涉及的内容较多，考生要明确等量同种电荷的电场线特点；电场中电势高低的判断；运动电荷电势能的变化；匀变速运动的理解等，概念不清的同学易误选A项。 18．答案：D 难度系数：0.59 选项分布：A：11.5% B：16.6% C：12% D：59% 19．(09年