党政机关厉行节约反对浪费条例 法学系 钟娟2015年7月1日.pptVIP

五、实践教学安排情况 刑事模拟审判?（3学分） 民事模拟审判? （3学分） 涉外经济模拟审判? （3学分） 民商事模拟仲裁? （3学分） 知识产权诉讼实务（3学分） 业务见习（4学分） 法律咨询与服务? （3.5学分） 疑案辩论（3学分） 六、课程配置如何贯彻落实以能力为导向的一体化要求 1.制定计划指导思想：以能力导向的一体化教学体系建设，体现学校特色，注重法学人才培养的应用型、复合型、国际化。 2.培养目标 （1）具有全球视角和国际竞争力的应用型人才 （2）高素质、宽基础、懂经济有专攻能应变的应用型、复合型、国际性的三位一体的法学应用型人才。 3.专业特色 凸显环境法学和知识产权法学特色。 依据：适应社会需要和利用本校、本学院资源。 特色：使我校的毕业生区别纯文科的法科生 4.完善课程体系建设 总体思路：法学专业教育与司法职业教育相结合,实现应用型、复合型、国际性人才培养目标 建立“模块式 ”教学体系 表现为“四个体现”，即 完善课程体系建设 总体思路：法学专业教育与司法职业教育相结合,实现应用型、复合型、国际性人才培养目标 建立“模块式 ”教学体系 表现为“四个体现”，即 （1）体现专业教育，开足教育部规定的16门核心课程。依据1998年教育部法学教育指导委员会发布法学专业调整和16门核心课程确立。 （2）体现法律职业教育，涵盖司法部司法考试大纲。依据司法部新出台的司法考试大纲。 (3) 体现专业特色。增加环境法课时,开设与环境有关课程,如环境学概论。开设与知识产权法相关课程, 知识产权前沿专题 。 (4) 体现培养目标:应用型、复合型、国际性 “应用型”—— 构建了较为系统的实践课程:各类程序法的模拟审判,校外的业务见习,法律咨询与服务,疑案辩论等实践课程。 按照学校原则意见要求，提高实践教学学分，专业实践类学分25.5。 “国际性”—— 增加了国际法类课程的学时和课程 开设国际法 、国际私法、国际经济法、英语强化。 实践与创新能力 改革培养途径与教学方法。 建立产学研合作教育模式，学校和行业单位共同参与教学活动。采取走出去，请进来的互动教学。聘请了校外各相关部门的实习指导老师和兼职教授。 构筑完善的实践教学体系。构建了较为系统的实践课程:各类程序法的模拟审判,校外的业务见习,法律咨询与服务,疑案辩论等实践课程。 专业前景 法律人才不仅为政法部门需要而且日益成为全社会的通用人才，成为管理国家和各项事务的主干人才。 （1）法律人才缺口现状严重，政法部门需求量大； （2）司法考试时间的改变，四年级的学生可以参加司法考试，将大大激发学生选择法学专业的积极性，并且有更广阔的就业空间。 汇报结束，谢谢大家！ 法学专业教学计划 法学专业教学计划 法学专业教学计划 党政机关厉行节约反对浪费条例 法学系 钟娟2015年7月1日 一、条例的目的：弘扬艰苦奋斗、勤俭节约传统，建设节约型机关 二、条例适应范围：党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、工会、共青团、妇联、参公的事业单位。 三、原则：从严从简、依法依规、总量控制、科学标准、实事求是、公开透明。 四、组织领导：中共中央办公厅、国务院办公厅 总则 第二章经费---预算 一、原则：先有预算、后有支出。 二、实施：建立预算执行全过程动态监控机制，完善预算执行管理办法，建立健全预算绩效管理体系，增强预算执行的严肃性，提高预算执行的准确率。 公务卡 公务接待——制度 公务接待集中管理制度——“党政机关公务接待管理部门应当加强对国内公务接待工作的管理和指导” 公务接待审批控制制度——“对无公函的公务活动不予接待，严禁将非公务活动纳入接待范围” 接待费支出总额控制制度——“接待单位应当严格按标准安排接待对象的住宿用房，协助安排用餐的按标准收取餐费，不得在接待费中列支应当由接待对象承担的费用，不得以举办会议、培训等名义列支、转移、隐匿接待费开支” 公务接待清单制度——“如实反映接待对象、公务活动、接待费用等情况，接待清单作为财务报销的凭证之一并接受审计” 公务用车——改革 《条例》明确提出公务用车制度改革坚持社会化、市场化方向. ——“改革公务用车实物配给方式，取消一般公务用车，保留必要的执法执勤、机要通信、应急和特种专业技术用车及按规定配备的其他车辆”； ——