中国民航大学教师在线学习中心附件分析.docVIP

附件一： “中国民航大学教师在线学习中心”考核管理办法(暂行) 为深入学习先进的教学理念、经验、技术和方法，促进优质教学资源的广泛应用和共享，不断提高我校教师教学能力和教学管理人员的业务水平，学校与教育部全国高校教师网络培训中心共同建设了“中国民航大学教师在线学习中心”网站。现就教师及相关管理人员参加学习及考核管理办法做如下规定。 一、培训对象 （一）必须参加培训的人员 1.当年新入职的教师 学校将教师课程网络培训作为新教师入职岗位培训的一种类别，要求当年新入职教师必须参加。学习的内容包含两门课程，一门是教学方法、教学技能、教育理论等方面的通识类课程，另一门是与所从事专业相关的专业课程。经过培训后，须取得相应的结业证书。 2. 优质、精品类课程成员 各类精品课程、精品建设课程、院级优质课程、优质建设课程的负责人和课程组人员要求每人至少选择一门与所建课程相关的课程学习。 3. “卓越”班和“CDIO”试点班的任课教师 承担卓越班和CDIO试点班课程的教师每人至少选择一门教学方法、教学技能、教育理论等方面的通识类课程，同时还应选修一门所讲课程相关的课程学习。 4.教务管理人员 要求至少学习一门教学通识类课程（专业建设及教学科研培训、教师发展通识培训、其他专题培训三类课程任选一）。 （二）自由参加的培训人员 学校提供了丰富和优质的网络培训课程资源，除以上学校要求必须参加的人员外，学校教师和其他人员可根据自身需求、申请参加相应课程培训，学校予以支持。 二、培训网址 “中国民航大学教师在线学习中心”网址为：。我校教职工可登陆该网址注册报名，选择适合自己的课程学习。第一次注册激活要在校园内网范围内，激活以后可以在外网登陆学习。 采取登陆“中国民航大学教师在线学习中心”，每人所选择课程门数没有限制，学校已统一办好相关手续，教师不需要缴纳任何费用。一门课程的学习周期为60天，学习过程不受时间和地点限制，在线学习中心将会阶段性新增课程及其配套资源。 每门课程均设班主任，在培训学习过程中遇到问题可与课程班主任联系，联系方式可在学员的个人中心中查询，或拔打网培中心咨询电话：400-616-0201。 1．必修内容：为一门课程的上课视频，是学员必须学习的内容。主讲教师通过视频讲解，主要介绍本门课程的定位、教学理念、难重点教学设计、教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。具体内容以各门课程内容安排为准。 2．选修内容：为通识性教学视频，是供学员选择学习的内容，主要包括教学方法、教育技术、学术讲座等。 3．教学活动：为学员必须参与的活动，主要包括教学沙龙、专题讨论、教学资源共享等。 4．特聘教授辅导：特聘教授由高等学校教学名师奖获奖教师、国家精品课程主持人、国家级教学团队带头人等担任，主要针对学员提出的教学问题，进行教学指导、主持专题研讨、开展互动交流、提供解决思路。 五、结业与证书 参训人员必须完成在线培训的各个教学环节，每门课程的学习时间（从申请课程到申请结业的时间）必须在十天以上，不得为了获得结业证书而突击学习课程，在线学习中心网络系统将对教师学习情况实时进行检查，学校和教育部网培中心根据教师的培训情况进行考核。对参加培训达到教育部网培中心结业要求的学员，本校每年度每门课程只颁发一个教育部高等教育司和教师工作司共同签发的“高等学校骨干教师培训证书”证书，同门课程多个教师参加学习，根据学习进度和考评结果，择优发放，其他完成培训任务的教师，由教育部网培中心颁发“结业证书”。 我校每年度分两次向教育部网培中心申请以上两种结业证书，分别是3月1日和9月1日，请各位老师掌握好课程进度。在规定时间以后完成学习的，必须等到下一次申请日期才可申请办理，期间学校将不提供任何课程学习证明。 六、考核与管理 1. 新入职教师未取得两门课程“结业证书”的，学校不予办理“高校教师资格”认证。 2.申报精品视频公开课、精品资源共享课、院级优质课程的任课教师，在取得网培中心相关课程“结业证书”后才有资格申报。 3.对于已建成的院级优质课程和各级精品课程、精品建设课程，“结业证书”将作为课程审核评估的支撑依据之一。 4.“卓越”班和“CDIO”试点班的任课教师学习成绩将作为年末工作量核发的重要依据。 5.各学院教师及教务管理人员获得“高等学校骨干教师培训证书”及“结业证书”的数量和比例，也作为各教学单位年终教学工作考核的参考。 6.按照学校教师职务评审条件要求，助教申报讲师职务者，须提供企业挂职锻炼的经历。对于非民航特有专业的教师，助教申报讲师职务时，提供与本人从事的学科专业领域相关的两门课程的“结业证书”或一门课程“高等学校骨干教师培训证书”，可代替企业挂职锻炼的经历。 请各教学单位从学校发展及教师个人发展的角度出发，高度重视，认真组织好在线学习中心的课程培训工作。 附