中考语文图表题一(漫画及徽标)分析.pptVIP

第三步：条理清楚地表述。 用一些表示次序的词语： 首先 其次 再次 最后 第一点 第二点 第三点 从上往下，依次有 图的左边是 中间是 右边是 [例析]（2006年南京中考题）推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。 小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。” 你说：“我推选第 幅图标（第一幅除外） 两个人手拉手在跳舞 一个“青”字 一个人展翅高飞 青年联合 团结和活力 南京青年心连心、团结 青年联合会 活力和朝气 两个“青”字变体 两个“n”变形组成“心”的图形 （2） （3） 学生常见问题： 无从下手 顾此失彼 表述混乱 左边是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色自上而下分别是红蓝绿色），请写出图案的构图设计及其含义。 应对措施： （1）了解一些中国的汉字文化，如汉字的篆体、印章等。 （2）进行一些数字和图形的联想训练。 （3）训练有条理的介绍一些事物。 （4）每一类题型可重复训练，熟悉题型把握解题思路，加深印象。 （四）图片类 主要指新闻图片、照片等。 一般要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受。 五、图表题与其他专项题的结合 （一）图表题与其他知识能力考查的结合 1、与广告题结合 如：（2007年黄冈市中考题）仔细观察右面的漫画，按要求答题。 (1)用简洁的语言描述漫画的内容。(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。 2、与材料探究题结合 如：（2007北京中考题）第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。 材料一 内容 范围 视力不良率 初中生 高中生 大学生 全国 58.07% 76.02% 82.68% 北京市 62.12% 77.88% 86.42% 材料二 根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50％。 （材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告） 从材料一提取的信息：____________________________________________ 从材料二提取的信息： 3、与名著阅读的结合 如：初三年级准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。 初三年级学生名著阅读情况调查表 阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其它 人数比例 25％ 55％ 12％ 8％ ①通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：________________ ②请与同学们交流你的读书经验，并摘录一句名言以阐明读书的重要性。 读书经验：______________________________________________________ 名言：__________________________________________________________ ③对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。 书名：_________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________ ④请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作介绍。(不少于50字) 4、与口语交际、古诗积累结合 ⑵你想对“嫦娥一号”卫星的设计者说些什么？ ⑶古人很早就梦想飞上月球，对月球有许多遐想，于是月亮就有了许多美称和雅号，请你写出两个 ， 。也产生了许多优美的诗句，从你的记忆宝库里抽取两句，与大家分享吧。 如： 2007年11月24日“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射升空。标志着我国首次月球探测工程取得圆满成功，实现了中华民族的千年奔月梦想。全体中华儿女都为我们伟大祖国取得的这一辉煌成就感到骄傲和自豪！ ⑴右图是“中国月球探测工程”的标识，你能说说它的含义吗？ 5、与名著阅读积累、修辞相结合 如：“读名著，对对子”，请根据上联，对照图片所显示的内容，完成下联。 上联：长坂桥头喝退曹兵 下联：