学校心理健康教育活动设计与组织文稿.pptVIP

学校心理健康教育活动的设计与组织 ——学校心理健康教育活动的类型 一、心理教育常规活动 1992年我国《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中第一次将“活动”明确地列入课程计划，这些活动包括晨会(夕会)、班团队活动、体育活动、科技文体活动、社会实践活动和校传统活动等，对这些活动提出了综合性目标要求：结合自身特点对学生进行心理健康教育。 二、心理健康教育专题活动 ★什么是心理健康教育专题活动 专题活动是中小学心理健康教育课程设计的主流领域，是针对学生的心理特点专门设计的心理教育活动。 ★专题活动内容设计举例 我们可以对小学、初中和高中阶段心理健康教育专题活动进行总体的设计，下面以高中生心理健康教育专题活动为例，简要说明专题活动课程内容及特点。 ★心理健康教育专题活动的组织形式 ★心理健康教育专题活动的一般程序 设计与准备 实施过程,或叫活动程序 小结与反思 案例二：专题心理健康教育活动 “好姑娘，男子汉” 三、心理教育学科活动 ★什么是心理健康教育活动课 这类是在以“学科”为组织形式的活动中体现出来的，但这种形态的学科课程与传统的学科课程相比已产生了重大变化，它并不是严格按学科的结构组织，也不是以传递知识为宗旨，而是通过“活动”的方式组织实施。 ★心理健康教育活动课的特点 心理健康教育课属于活动课范畴，它是以学生的心理发展特点为