2015专题1学会运用新史观认识历史问题要点分析.pptVIP

1840年后，江浙一带有诗云：“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市。小贾收买交大贾，大贾载入申江(上海)界，申江鬼国正通商。番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。”由此可以得出的结论是(　　) A.中国农产品开始出现商品化趋势 B.列强侵略阻碍了中国商品经济发展 C.中国经济日益卷入资本主义世界市场 D.近代民族资本主义开始产生 针对训练2 解析　从全球史观角度考查通商口岸。洋商在上海大量收购蚕丝，江浙一带农民纷纷弃农从事养蚕制丝，“卖丝争赴市”，将蚕丝卖到市场上，农产品商品化趋势加强，但无法得出从此时开始，故A项错误； 农产品商品化有利于中国商品经济发展，故B项错误； 外商大量收购农产品，中国成为西方国家的原料产地，日益卷入资本主义世界市场，故C项正确； 近代民族资本主义开始产生于19世纪六七十年代，与题中时间不符，故D项错误。 答案　C 3.多元史观认识辛亥革命 (1)革命史观：辛亥革命是中国历史上第一次完整的资产阶级民主革命。孙中山是中国民主革命的先行者。 (2)现代化史观：辛亥革命是一次深刻的现代化运动，促进了中国政治、经济、思想、文化的现代化。政治上，推翻了清王朝，结束了中国2 000多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》，迈出了中国政体由专制到民主的重要一步，是中国政治制度现代化的重大突破；经济上，中国民族资本主义进一步发展，实业救国成为社会思潮；思想上，人民获得一些民 主和自由的权利，民主共和的观念逐渐深入人心；此外，文化教育、社会生活习俗等方面也有巨大进步。 (3)全球史观：辛亥革命是世界资产阶级革命的重要组成部分，推动了亚洲资产阶级革命的发展。 (4)社会史观：辛亥革命对中国社会生活产生重大影响，无论是剪辫、废止缠足还是婚姻、礼仪、习俗等都发生了重大变化。 (2013?新课标全国卷Ⅰ高考)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是(　　) A.洋务运动——戊戌政变——清末新政 B.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命 C.鸦片战争——中法战争——甲午战争 D.太平天国运动——义和团运动——辛亥革命 针对训练3 解析　注意关键词：现代化。洋务运动主张学习西方的科技(器物)，维新变法主张实行君主立宪制，辛亥革命建立了民主共和制，洋务运动——戊戌变法——辛亥革命体现了晚清时期中国人向西方学习的历程，体现了中国现代化的发展趋向，故选B项。 戊戌政变标志着维新变法运动的失败，打断了中国现代化的进程，A项错误； 鸦片战争——中法战争——甲午战争使中国半殖民地半封建的程度步步加深，不利于中国的现代化进程，C项错误； 义和团运动盲目排外，不利于中国的现代化进程，D项错误。 答案　B 4.从不同史观看新航路的开辟 (1)全球史观：打破了各大洲之间的相对孤立状态，使世界日益成为一个相互影响、紧密联系的整体，资本主义世界市场的雏形开始形成。 (2)文明史观：新旧两个世界，亚洲、非洲、美洲和欧洲文明的交汇融合。 (3)现代化史观：使人类活动的舞台由大陆转向海洋，改变了世界各区域文明之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，是人类社会走向近代化的最初起步。 (4)社会史观：给西欧社会带来了发展机遇，促进了封建社会向资本主义社会的过渡，是人类历史的一个重大转折点，也给非洲、亚洲人民和美洲印第安人带去了殖民灾难。同时，促进了美洲大陆物种，如玉米、烟草等的外传。 (2009?海南高考)历史学家斯塔夫里阿诺斯写到，研究世界历史“就如一位栖息在月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行整体的观察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎，北京和新德里的观察者的观点迥然不同。”斯塔夫里阿诺斯所强调的是，研究世界历史应(　　) A.突出对于各国历史的研究 B.超越地区和民族的界限 C.特别关注东方民族的历史 D.侧重对大国历史的考察 针对训练4 解析　从全球史观看新航路开辟。斯塔夫里阿诺斯在这里强调研究世界历史要站在历史的高度，对历史进行“整体的”研究，实际上是强调用全球史观去研究历史，应超越地区和民族的界限，而不是站在某一地区和国家的角度。 答案　B 5.不同史观对工业革命的不同认识 (1)全球史观：工业革命中新型交通、通讯工具的发明，为世界各地联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。 (2)文明史观：工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。 (3)现代化史观：推动了全球现代化进程。带来了政治上的民主化、法制化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。 (4)社会史观：工业革命带来了严重的社会问题，如贫困化、城市化问题、群体性社会事件、环境污染等等。 (2011?海南高考)有历史学家说