2016高考政治第一轮总复习第5课把握思维的奥妙课件新人教版必修4要点分析.pptVIP

2016高考政治第一轮总复习第5课把握思维的奥妙课件新人教版必修4要点分析.ppt

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从内容上看,本课时考查的重点是意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发,实事求是等。 从题型上看,既有选择题也有主观题,尤其要重视以主观题的形式考查唯物论的道理。 从考查方式上看,或以漫画、名人名言、哲理典故为载体进行考查,或以社会热点为背景材料进行考查。 一、选择题 1.据研究证实,人类大脑中存在着一个具有早期预警作用的特殊区域——这个区域可以监控外界环境线索,同时衡量环境变化可能会给人体带来的后果,并调节人们的行为以避免危险情况的发生。这表明(  ) ①人脑为人们行动提供选择依据 ②人脑是意识产生的源泉 ③人脑具有产生意识的生理基础 ④人脑是意识活动的物质器官 A.①③  B.③④ C.②③  D.①④ 解析 本题主要考查意识是人脑的机能。材料反映的是人脑在意识形成过程中的作用,故选③④。客观存在的实际是人们行动选择的依据,社会实践是意识产生的源泉,故①②表述错误。 2.第17届亚运会于2014年9月19日至10月4日在韩国仁川举行。本届亚运会吉祥物是以白翎岛斑海豹为原型的3个卡通形象,它们分别被命名为“风”“舞”“光”。白翎岛斑海豹是韩国的珍稀动物,给人以特有的亲和感,选择它作为吉祥物,是希望它能成为韩朝间和平未来的象征。吉祥物的设计过程体现出(  ) ①意识是对客观存在的能动反映 ②艺术作品是对现实原型的再现 ③意识直接来源于艺术家的创意 ④人的意识活动具有自觉选择性 A.①②   B.①③ C.②③    D.①④ 3.意识是人体感官(眼、耳、鼻、舌、皮肤)接收客观外界事物的客观信息,通过神经系统输送到人的大脑,然后由大脑对其进行接收、加工、处理、储存、记忆、创造(思维过程)所形成的产物(主观信息)。这一过程体现了(  ) ①意识是自然界长期发展的产物 ②有了客观事物就有了意识 ③没有人脑就不会有意识的产生 ④人脑具有产生意识的生理基础 A.①②  B.①③ C.②④   D.③④ 解析 本题考查意识是人脑的机能的知识。材料强调了人脑在产生意识过程中的作用,故选③④。①与题意不符,排除;有了客观事物,还要使客观事物通过实践作用于人脑才能形成意识,故②表述有误。 4.“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”诗中所描绘的这种景色在江南的山林间几乎随处可见,但经诗人一提炼,“霜叶红于二月花”却成了千古名句。这说明(  ) A.名句源于人们对客观现象的加工制作 B.人的意识是物质世界长期发展的产物 C.名句都是人的意识对客观事物的复制 D.名句是人们对客观事物加工改造的结果 解析 本题考查意识是客观存在的反映。材料强调,常见的景色经过诗人的艺术加工后成为千古绝句,故D符合题意,C说法错误。意识源于客观存在,故A说法有误;B表述正确但与题意不符。 5.晋代诗人陶渊明的《饮酒》:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。”下列诗句中与“问君何能尔?心远地自偏”哲学寓意相近的是(  ) A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 C.试玉要烧三日满,辨材须待七年期 D.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 解析 本题考查意识对于人体生理活动的调节作用。“问君何能尔?心远地自偏”意即“问我怎能如此超凡洒脱,心灵避离尘俗自然幽静渺远”,这体现了意识对人体生理活动具有调控作用,故A符合题意。B说明事物是绝对运动和相对静止的统一,C强调的是实践是检验认识真理性的唯一标准,D体现的是事物是不断变化发展的,均不合题意。 6.2014年7月4日,习近平在韩国国立首尔大学发表演讲指出,(中韩)应倡导合作发展理念,在国际关系中践行正确义利观。在政治上秉持公道正义,坚持平等相待,经济上坚持互利共赢、共同发展,摒弃过时的零和思维。这说明(  ) ①正确意识对物质发展具有积极的促进作用 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ③过时的思维不是对客观存在的反映 ④离开了客观存在,意识就不能产生 A.①②  B.③④ C.②④  D.①③ 解析 习近平发表演讲倡导合作发展理念,体现了正确意识对事物发展具有积极的促进作用;材料指出在政治上、经济上坚持何种观点,说明了意识活动具有自觉选择性和主动创造性,故选①②。③说法错误,正确和错误的意识都是对客观存在的反映。④与题意不符。 7.2014年6月10日,国务院新闻办公室《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书指出,“一个国家,两种制度”是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。“一国两制”作为一项新生事物,需要在实践中不断探索、开拓前进。从方法论的角度看,材料启示我们(  ) ①意识是对物质的反映 

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