2012届高考生物一轮复习 第二单元 第三讲 物质跨膜运输的实例与方式课件 新人教版必修1.pptVIP

按下面步骤进行质壁分离实验。 步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。 步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。 步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。 1 图中A、B处的颜色分别是_______。 2 如果上述实验步骤二中从盖玻片 的一侧滴入的是加有伊红 植物细胞 不吸收的红色染料 的0.3 g/mL的 蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、 B处颜色分别是_________________。 3 如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小 叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间 装片中的藓 类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中 。如果A处呈绿 色，可能的原因是_____________________________。 [解析]　由于发生质壁分离，A处为蔗糖溶液，为无色，B处为细胞质，有叶绿体显绿色。 3 正常情况下，A处应为无色，高温下细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处。 [答案]　 1 无色、绿色　 2 红色、绿色　 3 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处 1． 2010·广东高考 下图是植物根从土壤中吸收某矿质 离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为 A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．被动运输 解析：分析图示可知，矿质离子的运输方向是从低浓度到高浓度，需要载体协助，还消耗能量，故为主动运输。 答案：C 2． 2010·天津高考 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误 的是 A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 解析：主动运输需要载体蛋白协助和ATP供能；静息状态下，神经细胞内仍进行新陈代谢，需要吸收葡萄糖将其分解供能；质壁分离时，细胞失水，从而导致细胞液浓度升高，细胞内渗透压升高；抗体的本质为蛋白质，通过胞吐方式运输到细胞外，该过程中由高尔基体形成的囊泡膜与细胞膜融合将抗体释放到细胞外。 答案：B 3． 2010·山东高考 右图中曲线a、 b表示物质跨 穿 膜运输的两种 方式，下列表述正确的是 A．脂溶性小分子物质不能通过方 式a运输 B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 解析：由图可知，曲线a表示物质的转运速率与被转运分子的浓度成正比，因此曲线a表示的是自由扩散；曲线b表示在一定范围内物质的转运速率与被转运分子的浓度成正比，而超过一定的范围，物质的转运速率与被转运分子的浓度无关，这时候主要受细胞膜上载体数量的限制，因此曲线b表示的是主动运输或协助扩散。脂溶性小分子物质以自由扩散的方式进出细胞；方式a表示的是自由扩散，如果需要载体蛋白的参与，那么与之有关的载体蛋白应贯穿于细胞膜中构成蛋白质通道；抑制细胞呼吸对方式b的转运速率有影响，而对方式a的转运速率无影响。 答案：C 4． 2010·上海高考 如图表示一种物质的跨膜运输方式， 下列叙述中正确的是 A．该膜中载体也能运输蔗糖 B．碘以该方式进入海带细胞 C．该方式不会出现饱和现象 D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时 解析：据图可知，葡萄糖进入细胞需要载体，而不需要能量，故该跨膜方式为协助扩散，只能从高浓度运输到低浓度。跨膜运输中的载体具有专一性，运输葡萄糖的载体不能运输蔗糖；碘进入细胞的方式为主动运输而不是协助扩散；由于膜上运输相应物质的载体数量是有限的，故运输会达到饱和。 答案：D 5． 2010·浙江高考 为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶 液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。 材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。 要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求 1 实验思路： ① ? 2 设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。 解析：实验目的为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，所以自变量是不同浓度的NaCl溶液，因变量是红细胞的形态变化。 答案： 1 ①配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液，分别等量加入各支试管中。 ②向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。 ③取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。