2010年四川省雅安市中考语文试卷(word版经典收藏版).docVIP

雅安市年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试 语 文 试 卷 满分120分，考试时间150分钟 选择题（20分，每小题2分） 选出下面词语中加点字的注音全对的一项（ ） 嶙峋（xn）询问（xn）徇私（xn）殉葬（xn） 菜畦（） 洼地（） 挂念（）佳作 ( ) 寒噤（）衣襟（）禁止（）禁受（） D、拮据（） 根据（） 诘责（）秸秆（） 2、选出下面词语的书写完全正确的一项（ ） 蜂围蝶阵 锋芒毕露 烽火连天 峰拥而上 付之一炬 随声附和 付予使命 郑重吩咐 鹤立鸡群 豁然开朗 祸国殃民 磨刀霍霍 值得信赖 山肴野簌 万籁俱寂 饲养水獭 3、选出下面加点字的注释有误的一项（ ） 呼朋引伴（招引）抛砖引玉（引起、使出现）引以为荣（用来做证据或理由） 人声鼎沸（铁锅）鼎力相助（大胆）鼎盛时期（正当） 锐不可当（抵挡）旗鼓相当（相称、相配）当家做主（掌管、主持） 油光可鉴（照） 鉴别真伪（仔细看、审察）引以为鉴（可以引为教训的事） 4、结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是（ ） 富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。（勤奋努力，不知疲倦） 当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止） 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（由于疾病的痛苦折磨而发出声音） 到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。（乱七八糟的样子） 5、下面句子没有语病的一项是（ ） 经过全市人民的共同努力，使我们雅安市评为了为了表达全国人民爱 目前，有关媒体公布了新的调查结果，显示我国国民图书阅读率六年来持续走低。 巴金老人的一生是坚定不移低地追求光明、追求真理得一生。 6、在下面文段得横线处依次填入恰当的语句，使上下文衔接最恰当的一组是（　） 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到时间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉 一场洒落在久旱土地上的甘霖 一片冬日的阳光 A、 B、C、 D、 7、下面几种情形下的表达，得体的一项是（ ） 当同学向你请教问题时，你说： 当你骑车碰了一下别人的自行车时，你说：“真对不起，没碰坏哪里吧？” 当班主任到你家走访时，你说：你真是无事不登三宝殿啊!” 阅读下面一段文字，完成8—10题。 宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是 C、只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。 D、揭示生命真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。 9、下面对画线句子的理解，不正确的一项是（ ） A、人生应该经历幸福和痛苦，快乐和悲伤，而只有某种单一的经历是不够的。 B、暗示人们的生活中会有很多不幸和痛苦，但他们为编织美丽人生创设了机遇。 C、希望每个人的一生都能有丰富多样的经历，那样才能真正体验到人生的美好。 D、表明我们个人的的生命是渺小而卑微的，因而也是痛苦和美丽的。 10、下面是对这段文字的理解，分析有误的一项是（ ） 作者所表明的见解是：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 作者对生命本质的认识是：生命的道路是曲折的，一定要经历种种磨难。磨难就是痛苦，痛苦就是不幸福。 作者认为：生命的本质和规律在于蓬勃成长，奋勇前进。 这段文字，从表达方式上看是议论；从内容上看，点明了快乐和痛苦是生命之歌的基本旋律。 二、阅读理解（35分） 阅读下面语段，完成11—14题。（12分。11、12题各2分，13、14题各4分。） 最后一课 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都 。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：现在学业就要结束了，我们上最后一课吧!” 弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：弟子们答：满杂草，现在我想知道该如何除掉这些杂草。弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个