八年级政治上册 9.3《平等尊重你我他》教案 人教新课标版.docVIP

八年级思想品德上第九课第三框平等尊重你我他教案 新课标 人教版对应的课标内容：　　“我与他人的关系”中的“交往的品质”部分：“知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲自卑。”“体会和谐的共同生活需要相互尊重……懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。”　　教学目标：　　知识目标：理解人人平等是指人格和法律地位上的平等，并懂得尊重自己，尊重他人，尊重社会，尊重自然。　　能力目标：生活中能做到平等对待他人，尤其是平等对待处境不利的人，并能提供力所能及的帮助，遵守道德、遵纪守法，爱护公物，保护环境。能做到尊重他人，尊重社会，尊重自然，　　情感态度与价值观：树立平等和尊重他人的公民意识，体会平等重在社会交往的重要性。　　教学重难点：　　教学重点：初步形成平等意识，学会尊重。　　教学难点：使学生在日常生活中做到平等待人，尊重他人，尊重社会，尊重自然。正确理解平等和尊重的关系。　　课时安排：一课时。　　教学环节：　　一、导入：以歌曲《让世界充满爱》开场导入。　　（以温馨→祥和→关爱→平等→尊重展开话题）　　这句名言揭示了什么道理？——人生而平等。　　展示国家总理和普通工人的故事。　　感悟：国家总理和一个普通工人的故事体现了人与人的一种什么关系？　　（尽管我们每个人的地位和条件不同，但人生