九年级语文上册 第42课《观舞记》同步练习 沪教版.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于贵州
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九年级语文上册 第42课《观舞记》同步练习 沪教版.doc

九年级语文上册 第42课《观舞记》同步练习 沪教版

42 观舞记 【积累?感知】 一、给加点字注音 绚丽___ 阐述___ 褶裙___ 粲然___ 嗔视___ 供养___ 蠕动___ 惆怅___ 二、形似字注音组词 惆( )___ 炫( )___ 濡( )___ 绚( )___ 绸( )___ 眩( )___ 蠕( )___ 询( )___ 稠( )___ 弦( )___ 儒( )___ 殉( )___ 三、词语填空 变幻多___ 本色当___ 低回___转 咤风云___ 浑身___数 尽态极___ 息息相___ ___合悲欢 四、仿写下面的句子 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响! 仿写: 五、整体感悟课文后回答 1.作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么? 2.作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的? 3.文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色? 4.为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观

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