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- 2017-06-10 发布于贵州
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八年级物理上册 透镜成像规律导学案(无答案) 教科版
玉门三中八年级物理学科导学案
课题:探究透镜成像规律 课时:1课时
主备人:赵永晶 审核:_______ 时间:__________
学生姓名:_______等级 班级:_____________
一、【学习目标】
1、知识与技能:1.知识与技能
(1)知道凸透镜成像规律.
(2) 知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系,进一步理解虚像和实像概念.
2.过程与方法
(1)能在探究实践中初步获得提出问题的能力.
(2)通过研究成像规律的过程.体验科学研究的过程与方法.(3)学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法.
3.情感、态度和价值观
(1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理.
(2)在探究问题的过程中,有克服困难的信心和决心.有主动与他人合作和交流的精神.透镜 凸凸物距(u)、像距(v)“上节课我们学习了透镜及其对光线的作用,知道凸透镜对光线有会聚作用.那么如果将一个物体放在凸透镜前,会有什么现象呢?” 引导学生用凸透镜观察:课本上的字和讲台上的大屏幕后,问:“凸透镜为什么会成不同特点的像?成不同特点的像可能与哪些因素有关?凸透镜成像有什么规律呢?”【题1】小明利用图2所示的实验器材探究“凸透镜成像规律”。
(1)如
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