高中政治 第六课之《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色的政党制度》课件 新人教版必修2.pptVIP

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度 学习目标 知识目标： 识记我国民主党派的性质； 识记我国政党制度的特点； 理解我国政党制度的优越性。 情感态度价值观目标： 运用我国政党制度的相关知识，分析现实生活中的有关热点问题，旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。 能力目标： 培养善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力 自学指导 1、本框题介绍了哪几个知识点？ 2、我国有几个民主党派？它们的性质是什么？ 3、我国的政党制度都介绍了哪些方面的内容？ 自学指导 要求： 1、结合学案认真看书，积极总结，注意标注课本 2、小组讨论完成：合作探究1、2 3、 时间：20分钟 自主学习成果展示 1.我国有几个民主党派？他们的性质是什么？ 性质是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。 2.我国的政党制度都介绍了哪些内容？ （1）名称及地位 （2）特点 （内容） （3）为什么采用这样的政党制度？ 通力合作的友党关系 执政党，参政党，亲密友党 多党合作的首要前提和根本保证 多党合作的基本方针 多党合作的根本活动准则 多党合作的重要机构 中国人民政治协商会议 遵守宪法和法律 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 坚持中国共产党领导 小结：政党制度的特点（内容） 关于中国人民政治协商会议的知识你查询到了哪些？ 自主学习成果展示 1、政治协商 2、民主监督 3、参政议政 中国共产党、8个民主党派、无党派民主人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表，以及特别邀请的人 政协全国委员会每届任期5年。 设主席、副主席若干人和秘书长。 政协全国委员会全体会议每年举行一次。 贾庆林 适合国情 优势明显 思考：我国为什么实行这一政党制度？ （1）我国的基本经济制度决定 （2）国家性质决定 （3）这一政党制度的优越性 拓展思考： 1. 在我国只有共产党是执政党，所以我国的政党制度就是一党制。这个观点正确吗？为什么？ 2. 为什么我国不能实行西方的两党制和多党制？ 答题要点： 我国历史、国情、国家性质和基本经济制度决定了我国必须实行社会主义政党制度。 中国共产党执政的实质，是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。 主张在我国实行多党制，实质是取消中国共产党的领导和执政地位，其后果必将是人民政权的丧失，社会主义制度的颠覆。 合作成果展示 合作探究1： 在北京市海淀区有两句耐人寻味的话：一 句是区委书记说的，“遇到大事，听不到 政协的意见，心里就不踏实”；另一句是 政协主席说的，“反映社情民意的工作没 做好，就是政协主席的失职。” 请谈谈你对上述两句话的认识。 （1）我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。所以，“遇到大事，听不到政协的意见，心里就不踏实”。 （2）人民政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。人民政协充分发挥职能有利于党和国家决策的科学化、民主化。所以，“反映社情民意的工作没做好，就是政协主席的失职。 合作探究2：中国共产党与民主党派的区别与联系： 区别: 性质不同 基础不同 地位作用不同 联系: 合作成果展示 性质不同 基础不同 地位作用不同 共产党: 是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 民主党派: 是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟　 共产党:工人阶级是其坚实的阶级基础，中国人民和中华民族是其深厚的群众基础 民主党派:现阶段，其成员以各界知识分子为主 共产党:是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心， 民主党派:是参政党，是与中国共产党通力合作的亲密友党 3.人民代表大会与人民政协的关系 比较点： 异：（1）性质 （2）职能 （3）产生方式 （4）监督 同：二者都是发扬社会主义民主的重要形式，共同体现人民当家作主的本质，都接受中国共产党的领导。 合作成果展示 我合作，我会学 要求： 1、各小组的成员要有自己的观点并写下，形成个人观点。 2、小组成员要积极讨论，表达自己的观点。组长要及时汇总本小组的观点并要形成本小组的观点。 自学检测 我国每年的三月份都要召开全国人民达标大会和全国人民政治协商会议，共同商讨国家的大政方针，据此回答1-3题。 1、材料中“两会”的共同点是??? （? ）