【全程复习方略】2014年人教A版数学理（广东用）课时作业：第二章 第六节幂函数与二次函数.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(九) 一、选择题 1.已知幂函数y=f(x)通过点(2,2),则幂函数的解析式为　(　　) (A)y=2 (B)y= (C)y= (D)y= 2.(2013·潮州模拟)若f(x)是幂函数,且满足=3,则f()=　(　　) (A)3 (B)-3 (C) (D)- 3.已知函数y=x2-2x+3在闭区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围是　 (　　) (A)[1,+∞) (B)[0,2] (C)[1,2] (D)(-∞,2] 4.(2013·湛江模拟)若f(x)=x2-x+a,f(-m)0,则f(m+1)的值是　(　　) (A)正数 (B)负数 (C)非负数 (D)不能确定正负 5.已知P=,Q=()3,R=()3,则P,Q,R的大小关系是　(　　) (A)PQR (B)QRP (C)QPR (D)RQP 6.设abc0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是　(　　) 7.函数f(x)=ax2+(a-3)x+1在区间[-1,+∞)上是递减的,则实数a的取值范围是　 (　　) (A)[-3,0) (B)(-∞,-3] (C)[-2,0] (D)[-3,0] 8.(2013·佛山模拟)设函数f(x)=x2+(2a-1)x+4.若x1x2,x1+x2=0时,有f(x1)f(x2),则实数a的取值范围是　(　　) (A)a (B)a≥ (C)a (D)a≤ 9.已知函数f(x)=x2+1的定义域为[a,b](ab),值域为[1,5],则在平面直角坐标系内,点(a,b)的运动轨迹与两坐标轴围成的图形的面积为　(　　) (A)8 (B)6 (C)4 (D)2 10.(能力挑战题)若不等式x2+ax+1≥0对于一切x∈(0,]恒成立,则a的最小值是　(　　) (A)0 (B)2 (C)- (D)-3 二、填空题 11.若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A(-2,0),B(4,0),且函数的最大值为9,则这个二次函数的表达式是　　　. 12.若二次函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(a,b∈R)是偶函数,且它的值域为(-∞,4],则该函数的解析式f(x)=　　　. 13.(2013·天津模拟)若关于x的不等式x2+x-()n≥0对任意n∈N*在x∈(-∞,λ]上恒成立,则实常数λ的取值范围是　　　　. 14.二次函数f(x)的二次项系数为正,且对任意x恒有f(2+x)=f(2-x),若f(1-2x2)f(1+2x-x2),则x的取值范围是　　　. 三、解答题 15.(能力挑战题)已知函数f(x)=3ax2+2bx+c,a+b+c=0,且f(0)·f(1)0. (1)求证:-2-1. (2)若x1,x2是方程f(x)=0的两个实根,求|x1-x2|的取值范围. 答案解析 1.【解析】选C.设y=xα,则由已知得,2=2α, 即=2α,∴α=,∴f(x)=. 2.【解析】选C.设f(x)=xn,则==2n=3. ∴f()=()n==. 3.【解析】选C.y=(x-1)2+2,由x2-2x+3=3得x=0或x=2,∴1≤m≤2,故选C. 4.【解析】选B.f(x)=(x-)2+a-,其对称轴为x=,而-m,m+1关于对称, 故f(m+1)=f(-m)0,故选B. 5.【解析】选B.由函数y=x3在R上是增函数知, ()3()3, 由函数y=2x在R上是增函数知,2-3=()3, ∴PRQ. 6.【解析】选D.对于选项A,C,都有∴abc0,故排除A,C.对于选项B,D,都有-0,即ab0,则当c0时,abc0,故选D. 7.【解析】选D.当a=0时,f(x)=-3x+1显然成立, 当a≠0时,需解得-3≤a0, 综上可得-3≤a≤0. 【误区警示】本题易忽视a=0这一情况而误选A,失误的原因是将关于x的函数误认为是二次函数. 8.【解析】选C.由题意知函数f(x)的图象开口向上,对称轴为x0=.当x0≤x1时,y=f(x)在(x1,x2)上递增,此时f(x1)f(x2),不合题意;当x1x0x2时,要使f(x1)f(x2),则x1离对称轴远,故x0-x1x2-x0,即2x0x1+x2,又x1+x2=0得x00,故0x0x2;当x0≥x2时,y=f(x)在(x1,x2)上递减,此时f(x1)f(x2).综上可得x00,即1-2a0, 得a. 9.【思路点拨】对于函数f(x)=x2+1而言,当x=±2时,y=5,从而结合