【全程复习方略】2014年人教A版数学理（福建用）课时作业：第三章 第七节正弦定理和余弦定理.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十三) 一、选择题 1.(2013·珠海模拟)△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,A=, cosB=,则b=(　　) (A)　　 (B)　　 (C)　 　(D) 2.在△ABC中，若b=2asin B，则A等于( ) (A)30°或60° (B)45°或60° (C)120°或60° (D)30°或150° 3.在△ABC中，(a,b,c分别为角A，B，C的对边)，则△ABC的形状为( ) (A)等边三角形 (B)直角三角形 (C)等腰三角形或直角三角形 (D)等腰直角三角形 4.在△ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c,若C=120°，c=a,则( ) (A)a＞b (B)a＜b (C)a=b (D)a与b的大小关系不能确定 5.若满足条件C=60°,AB=,BC=a的△ABC有两个,那么a的取值范围是　 (　　) (A)(1,) (B)(,) (C)(,2) (D)(1,2) 6.(2013·福州模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2-b2=bc,sinC=2sinB,则A=　(　　) (A)30°　　　(B)60°　　　(C)120°　　　(D)150° 二、填空题 7.(2013·龙岩模拟)在△ABC中，sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,则cos C=______. 8.(2013·泉州模拟)在△ABC中,BC=1，角B=若△ABC的面积等于则AC=______. 9.(2013·哈尔滨模拟)在△ABC中，设角A，B，C的对边分别为a,b,c，若 cos C=则c=　　　　. 三、解答题 10.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足csinA=acosC. (1)求角C的大小. (2)求sinA-cos(B+)的最大值,并求取得最大值时角A,B的大小. 11.(2013·山西大学附中模拟)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且cos A=. (1)求-cos 2A的值. (2)若a=，求bc的最大值. 12.(能力挑战题)在△ABC中,A,B,C为三个内角,a,b,c为三条边, C且 (1)判断△ABC的形状. (2)若|+|=2,求·的取值范围. 答案解析 1.【解析】选C.∵cosB=, ∴sinB=,∴ 则 2.【解析】选D.由已知得sin B=2sin Asin B, 又∵A，B为△ABC的内角， 故sin B≠0，故sin A=, ∴A=30°或150°. 3.【思路点拨】将等式利用倍角公式及正弦定理转化为角的关系,再将sin A化为sin(B+C)展开可解. 【解析】选B.由已知及正弦定理得2sin Ccos2 =sin A+sin C, 即sin C(1+cos B)=sin A+sin C, 故sin Ccos B=sin A=sin(B+C)， 即sin Ccos B=sin Bcos C+cos Bsin C， 即sin Bcos C=0. 又∵sin B≠0，故cos C=0, ∴C=，∴△ABC为直角三角形. 【方法技巧】三角形形状判断技巧 三角形形状的判断问题是解三角形部分的一个重要题型，也是高考的热点问题，因而正确快速地判断是解题的关键.其基本技巧就是利用正、余弦定理快速实现边角互化，常规是边化角，再利用三角恒等变换公式结合三角形中角的关系正确判断三角形的形状. 4.【解析】选A.∵C=120°，c=a， ∴2a2=a2+b2-2abcos 120°， ∴a2=b2+ab,∴ ∴a＞b. 5.【解析】选C.由正弦定理得: ∴a=2sinA. ∵C=60°,∴0°A120°. 又∵△ABC有两个,如图所示: ∴asin 60°a, 即a2. 6.【思路点拨】由题目中已知等式的形式,利用正、余弦定理求解. 【解析】选A.由及sinC=2sinB, 得c=2b, ∴cosA= ∵A为△ABC的内角,∴A=30°. 7.【解析】根据正弦定理a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4. 设a=2k，则b=3k,c=4k, cos C= 答案： 8.【解析】S△ABC=BC·BAsin B=∴BA=4, AC2=BC2+BA2-2BC·BAcos B=1+16-2×1×4×=13,∴ 答案： 9.【解析】由得a·b·cos C= , 即a·b=20, 又a+b=9,故c2=a2+b2-2abcos C=a2+b2-ab =(a+b)2-ab=92-×20=36， 故c=6. 答案：6 10.【解析