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学术论文写作与英文摘要 上节内容回顾 学术论文是对___问题、___方法、___过程和___结果的说明和论证过程。 确定___是学术论文写作最为关键的一步。 思考题： 对氢弹的研究，中国用了2年8个月试验成功。法国用了8年，美国用了7年，苏联用了4年，创造了世界上最快的速度。这说明：中国人比其他国家人都要聪明。 本节授课目标 随机数字表的使用（补充） 研究的分类和学术论文的分类 文献搜集和整理的一般技巧（1） 为什么要选取样本 “你不可能研究每一个地方每一个人所做的每一件事情”。（Miles Huberman, 1994:27) 在研究过程中，常见的做法是：从总体中选择一个可以代表总体真实情况的代表性样本进行研究，从而将在样本中的发现应用到总体中。 简单随机抽样 （1）把对象总体的每个个体赋予编号，从1到N.(N为总体数目）。 （2）使用随机数字表在其中选出n个作为样本。抽样过程中，比对象总数大的数无效，已经被选用过的亦无效。 （Black, 1992:256) 学术论文的分类 对研究的分类 （1）按照不同的研究目的，研究可分为：基础理论研究和应用性研究； （2）按照不同的数据来源，研究可分为文献研究和实证研究。 （3）按照研究方法的不同，研究可分为定量研究和定性研究。 关于定量研究和定性研究的说明： 定性研究（qualitative research) 指以利用定性资料（定性资料指不是以数字形式显示的资料，如记录课堂内容或采访内容的书面报告）进行的研究。 定量研究（quantitative research) 指以收集数量资料（指以数字形式表示的、通过计算和度量获得的资料）为方法进行的研究。 讨论题（分析研究类型） 为了研究非英语专业学生在英语写作过程中使用母语的情况，研究者就在写作不同阶段是否使用母语这一问题对50名学生进行了问卷调查。问卷共15题，采用3分量表，即“从不－有时－通常”。研究者首先对问卷调查的结果进行统计分析，随后从50个学生中，分别选出8个使用母语最多的人和使用母语最少的人进行访谈。最后，对访谈收集的材料进行分类，作为问卷调查的补充。 学术论文的分类： 对学术论文的分类可以直接对应于对研究的分类，即分为： 基础理论研究论文vs 应用研究论文； 文献研究论文vs实证研究论文； 定量研究论文vs 定性研究论文。 从文体类型上给学术论文进行分类，包括： 高等学校的论文 发表在专门杂志或一般报刊上的论文。 高等学校的论文包括： （1）学年论文 （2）毕业论文 （3）学位论文 学士学位论文 学士学位论文要求作者对相关的研究课题有一定的心得，论文的写作能反映出作者从事科学研究的能力。国家学位条例第四条规定，大学生只要达到下列两条就可以取得学士学位： （1）较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能 （2）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力 硕士学位论文的要求是： 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； 具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 两相对比可以看出： 本科阶段的学位论文，要求通过论文可以看出作者具有运用大学期间所学到的基础知识，分析和解决本学科内基本问题的能力。 研究生阶段的论文，则要求反映出研究生所掌握知识的深度和广度，对所学专业的基本问题和重点研究问题有新见解。 学术论文的文献资料搜集 什么是文献资料： 用文字、图形、符号、声频、视频等手段记录下来的、有长远历史价值或当前利用价值的人类知识。 为什么要搜集文献资料 （1）了解前人对该问题的研究现状 研究必须要充分的掌握材料 一切学术研究工作必须从事实出发，具体到论文写作中就是从资料出发。 是真正从资料出发，实事求是的得出结论，还是从观点出发，为证明头脑中先入为主的看法寻找有力资料，这是鉴别一个社会科学工作者是否具有科学思想方法的根本标准，也是衡量一项科学研究是否具有高度科学性的重要前提。 避免“第二次发现”（the second finding)。 美国的“研究工作重复，每年为此浪费2亿美元”。 美国某轧钢厂的化学家对