【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 4.2 力的分解（精讲优练课型）课时提升作业 鲁科版必修1.docVIP

力 的 分 解 (15分钟·50分) 一、选择题(本题共小题每小题分共分 1.如图所示拖拉机拉着耙耕地拉力与水平方向成角若将该力沿水平和竖直方向分解则它的水平分力和竖直分力分别为　　　 A.Fsinα　　　　 C.Ftanα　 【解析】选B。将F分解，得到的平行四边形为矩形。根据直角三角形关系得水平分力为Fcosα，竖直分力为Fsinα，故B正确。 2.某同学在单杠上做引体向上在下列四个选项中双臂用力最小的是　　　 【解析】选B。人受到的重力大小恒定，重力可分解成沿两臂方向向下的拉力，当两臂间的夹角最小时，两臂上的拉力最小。由图可知在B中，两分力的夹角为零，两臂拉力最小，故B正确。 3.生活中的物理知识无处不在如图是我们衣服上的拉链的一部分在把拉链拉开的时候我们可以看到有一个三角形的物体在两链中间运动使很难直接分开的拉链很容易地拉开。关于其中的物理原理以下说法正确的是　　　 A.在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力 B.拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开两拉链的力 C.拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力 D.以上说法都不正确 4.如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细绳的一端系在手指上细绳的另一端系在直杆的端杆的左端顶在掌心上组成一个“三角支架”在杆的端悬挂不同重物并保持静止。通过实验不会感受到　　　 A.细绳是被拉伸的杆是被压缩的 杆对手掌施加作用力的方向沿杆由指向 C.细绳对手指施加作用力的方向沿绳由指向 D.所挂重物质量越大细绳和杆对手的作用力也越大 宣城高一检测将力分解为两个力已知其中一个分力的方向与的夹角为如图则下列说法错误的是　　　 A.只要知道另一个分力的方向就可得到确定的两个分力 只要知道的大小就可得到确定的两个分力 如果知道另一个分力的大小一定能够得到唯一确定的两个分力 另一个分力的最小值是 【解题指南】解答本题需要把握以下两点： (1)力的分解有唯一解的条件。 (2)明确分力最小值的求法。 【解析】选C。在力的分解中，已知两个分力的方向有唯一一组解，A正确；已知一个分力的大小和方向，有唯一一组解，B正确；已知一个分力的方向和另一个分力的大小，有可能有一组解，也有可能有两组解，还可能无解，C错误；当另一个分力与F1垂直时，有最小值，等于Fsinθ，D正确。故说法错误的是C。 【把竖直向下的 A.30N　　　B.90N　　　C.120N　　　D.150N 【解析】选D。由勾股定理可得另一个分力的大小为150N，选D。 二、非选择题(10分 6.大小均为的三个共点力作用在点如图所示与、与之间的夹角均为用正交分解法求三个力的合力。 【若题目中的与、与之间的夹角均为求三个力的合力。 (25分钟·50分) 一、选择题(本题共小题每小题分共分 1.(2015·杭州高一检测“荡秋千”是小朋友们非常喜欢玩的游戏。如图中两个体重相同的小孩坐在秋千上两秋千的绳子是一样的。下面的说法正确的是　　　 A.甲中绳子易断 B.乙中绳子易断 C.甲、乙中的绳子一样易断 D.无法确定 【解析】选B。小孩的重力可分解为沿绳方向的两个分力，在力确定的情况下，两分力间的夹角越大，两分力越大，即乙中绳子容易断，B正确。 2.(2015·哈尔滨高一检测一根轻绳能承受的最大拉力为现将一重为的物体系在绳的中点两手先并拢分别握住绳的两端然后缓慢对称左右分开。若想绳子不断两绳之间的夹角不能超过　　　 A.45°　　　B.60°　　　C.120°　　　D.135° 【解析】选C。随着两绳之间夹角的增大，绳的拉力逐渐增大，当夹角为120°时，绳的拉力等于重物的重力G，随后绳的拉力随夹角增大而继续增大则断裂，故选项C正确。 3.(2015·台州高一检测如图所示质量为的木箱在与水平面成角的拉力作用下在水平地面上滑行已知木箱与地面间的滑动摩擦因数为那么物体受到的滑动摩擦力大小为　　　 A.μ(mg-Fsinθ)　　　　　　 C.Fsinθ D.μ(mg-Fcosθ) 【解析】选A。对木箱受力分析，建立如图所示的直角坐标系，将F正交分解如图。在y方向上N+Fy=mg，则N=G-Fy=mg-Fsinθ， 物体受到的滑动摩擦力f=μN=μ(mg-Fsinθ)，A正确。 4.(2015·杭州高一检测已知力的一个分力跟成角大小未知如图所示则另一个分力的最小值为　　　 A. B. C.F D.无法判断 【总结提升】用矢量三角形确定分力的变化情况 (1)适用类型：一个物体受三个力而平衡，且这三个力中一个力F1大小、方向均不变，一个力F2只有大小改变，第三个力F3大小、方向均改变。 (2)作出图形：由于平衡，这三个力可以构成一个首尾连接的矢量三角形，然后根据方向改变的力的