【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 4.3-4.4 力的平衡 平衡条件的应用（精讲优练课型）课时提升作业 鲁科版必修1.docVIP

力的平衡　平衡条件的应用 (15分钟·50分) 一、选择题(本题共小题每小题分共分 1.(2015·福州高一检测一氢气球下系一小重物重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动不计空气阻力和风力的影响而重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向则图中气球和重物在运动中所处的位置正确的是　　　 【解析】选A。重物只在重力和绳子的拉力F作用下做匀速直线运动，那么这两个力的合力为0，即绳子的拉力方向是竖直向上的，A正确。 【起重机提吊货物时货物所受重力和拉力之间的关系是　　　 A.货物匀速上升时 B.货物匀速下降时 C.只有当货物静止时 D.不论货物匀速上升、匀速下降还是静止时都有 【解析】选D。本题要注意的是物体的平衡状态是指物体保持静止或匀速直线运动状态，与物体运动方向无关。因此，无论货物匀速上升、匀速下降或静止时，物体所受重力和拉力都是平衡力，总是大小相等的。所以答案选D。 2.(2015·昌平高一检测如图所示一倾斜木板上放一物体当板的倾角缓慢增大时物体始终保持静止则物体所受　　　 A.支持力变大　　　 B.摩擦力变大 C.合外力变小 D.合外力变大 3.(多选对下列四个图形中物体所处平衡的种类有种分析其中分析正确的是　　　 A.直立在水平桌面上的铅笔处于稳定平衡状态 B.平放在水平桌面上的大字典处于稳定平衡状态 C.静止在水平地板上的小球处于随遇平衡状态 D.不倒翁的平衡是随遇平衡 朝阳区高一检测如图所示一个质量为的均匀光滑球放在倾角为的斜面上并被斜面上一个竖直挡板挡住处于平衡状态则　　　 A.球对斜面的压力大小为 B.球对斜面的压力大小为 球对挡板的压力大小为 D.球对挡板的压力大小为 【解析】选D。将球的重力进行分解，根据力的作用效果，分解为一个垂直于竖直挡板的分力N1，一个垂直斜面的分力N2，然后作平行四边形，如图： 根据三角函数知识可求得：N1=mgtanθ，N2= 所以D是正确的。 5.(2015·湖州高一检测如图所示一只质量为的萤火虫停在倾角为的枝条上。枝条对萤火虫的作用力大小为　　　 A.mgsinθ　　　　 C.mgtanθ D.mg 【解析】选D。对萤火虫受力分析，萤火虫受重力、树枝对它的摩擦力和支持力，树枝对萤火虫的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物体受三个力的作用处于平衡状态，那么其中两个力的合力与第三个力等大反向，即摩擦力和支持力的合力与重力等大反向，故树枝对萤火虫的作用力等于mg。故选D。 二、非选择题(10分 6.如图节日期间小强站在水平河岸旁边欣赏风景他手中牵住一重为的气球由于受水平风力的影响系气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为小强受的浮力不计。求 (1)水平风力和绳子拉力的大小。 小强对地面的压力大小。 【若题目中的水平风力增强小强对地面的压力是否变化请说明理由。 (25分钟·50分) 一、选择题(本题共小题每小题分共分 1.(2015·潍坊高一检测如图所示运动图像表明物体不处于平衡状态的是　　　 【解析】选B。当F合=0时，物体处于平衡状态，即物体处于静止或匀速直线运动状态，A项中物体做匀速直线运动；C项中物体保持静止；D项中物体做匀速直线运动；B项中物体做匀加速直线运动，处于不平衡状态，故选B。 2. (2015·长春高一检测如图所示起重机将重为的重物匀速吊起此时四条钢索与竖直方向的夹角均为则每条钢索中弹力大小为　　　 A.G　　　　　　　　 C. D. 【解析】选B。钢绳结点受到5个拉力，受力平衡，将四个斜向下的拉力都沿着水平和竖直方向正交分解，如图 根据共点力平衡条件，有 4·Tcos60°=G 解得T=。 3.(2015·南平高一检测如图所示、两物体的质量分别为、且整个系统处于静止状态。滑轮的质量和一切摩擦均不计如果绳一端由点缓慢地向左移到点整个系统重新平衡后物体的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角的变化情况是　　　 A.物体的高度升高角变大 物体的高度降低角变小 物体的高度升高角不变 物体的高度不变角变小 【一个质量为的物体被放置在倾角为的固定光滑斜面上在如图所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是　　　 A.仅甲图　　　　　　 B.仅乙图 C.仅丙图 D.甲、乙、丙图 增城高一检测如图所示有一质量不计的杆长为可绕自由转动。用绳在点悬挂一个重为的物体另一根绳一端系在点另一端系在圆弧形墙壁上的点。当点由图示位置逐渐向上沿圆弧移动过程中保持与地面夹角不变绳所受拉力的大小变化情况是　　　 A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小 二、非选择题(本题共小题共分 5.(8分如图所示重力的砝码悬挂在绳和的结点上偏离竖直方向角水平且连在所受重力为的木块上木块静止于倾角为的斜面上取已知试求 (1)绳上的拉力大小。