【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 4.3-4.4 力的平衡 平衡条件的应用（精讲优练课型）课时自测-当堂达标区 鲁科版必修1.docVIP

力的平衡 平衡条件的应用 1.若某一物体受共点力作用处于平衡状态，则该物体一定是　(　　) A.静止的 B.做匀速直线运动 C.各共点力的合力可能不为零 D.各共点力的合力为零 【解析】选D。在共点力作用下处于平衡状态的物体可能是静止的，也可能是做匀速直线运动，但共点力的合力一定为零，A、B、C错误，D正确。 2.(2015·聊城高一检测)孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的，如图所示，有一盏质量为m的孔明灯升空后沿着东偏北方向匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是　(　　) A.0 B.mg，竖直向上 C.mg，东北偏上方向 D.mg，东北偏下方向 【解析】选B。孔明灯向着东北偏上方向匀速上升，即做匀速直线运动，处于平衡状态，则合力为零，根据平衡条件：空气的作用力大小F=mg，竖直向上。故选B。 3.(多选)下面关于稳度的说法正确的是　(　　) A.平放的砖的稳度大于竖放的砖的稳度 B.实验室的天平、铁架台都安装在面积较大且较重的底座上，其做法是为了增大稳度 C.装载车船，要把轻货放在下面，重货放在上面，以增大稳度 D.照相机架、高压电线铁塔有相当大的支持面以增大稳度 【解析】选A、B、D。降低重心、增大支持面的面积可以增大稳度，故A、B、D正确，C中的做法只会使重心升高，故C错误。 4.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B施加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，A对B的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中　(　　) A.F1保持不变，F3缓慢增大 B.F1缓慢增大，F3保持不变 C.F2缓慢增大，F3缓慢增大 D.F2缓慢增大，F3保持不变 【解析】选C。A、B始终保持静止，对B受力分析，如图甲，设A、B圆心连线与竖直方向夹角为α，由F2sinα=F1，F2cosα=F+GB可得，当F增大时，F2增大，F1也增大。将A、B看成整体，受力如图乙，设地面对A的支持力为N，对A的摩擦力为f，则由整体平衡得GA+GB+F=N，且f=F1，由此可知，当F增大时，N、f均增大，故F3(N与f的合力)也增大。所以只有C正确，A、B、D均错误。 5.如图，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ。求AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小。 【解题指南】解答本题应把握以下两点： (1)明确研究对象。 (2)根据力的平衡求两力。 【解析】以结点O为研究对象，它受到重物向下的拉力T和两段绳子OA、OB的拉力F1和F2，如图，结点O在这三个力的作用下处于平衡状态。 其中重物对O点的拉力大小等于重物的重力，即T=mg。根据共点力的平衡条件，三力的合力为零。由于F1⊥T，可将F1与T合成，其合力F与F2应等大反向。由直角三角形的知识可得：F1=，F2=。 答案：　 【总结提升】应用共点力作用下的平衡条件解决问题的步骤 (1)根据问题的要求和计算方便，恰当地选择研究的对象。 (2)对研究对象进行受力分析，画出受力分析图。 (3)通过“平衡条件”，找出各个力之间的关系，把已知量和未知量挂起钩来。 (4)列方程求解，必要时对解进行讨论。 - 1 -