一轮复习必修一第三章细胞的基本结构分析报告.ppt

真核细胞 伴随内质网将含放射性氢的氨基酸合成为蛋白质，并向高尔基体进行转移，放射性表现为在内质网内的下降和高尔基体中的增加；伴随高尔基体中分泌蛋白的加工、向分泌小泡的转移，放射性随之变化。 这个实验给的前提是：供给的放射性氨基酸数量是一定的。 分泌蛋白合成、加工的部位顺序是： 内质网——分泌小泡——高尔基体——分泌小泡——膜——外泌 放射性出现的顺序与个部位的顺序关系是相同的 二、细胞器之间的分工 6、中心体 （1）分布： 动物细胞和某些低等植物细胞 （2）形态： 由两个垂直的中心粒和周围物质组成 （3）结构： 无膜 （4）功能： 细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体 分裂间期复制，不含DNA或RNA 各种细胞器辨析 F 放大 对应训练:下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是 A 细胞器A 、B、C、F能产生水 B 细胞器E、F不含磷脂 C 绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F D B与植物细胞壁的形成有关 C 维持细胞形态,保持细胞内部结构有序性。 由蛋白质纤维组成的网状结构，与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。 细胞骨架 1、分泌蛋白的合成和运输 线粒体 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 囊泡包被 翻译 合成 初加工 折叠.组装. 分泌 肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白 能量 能量 能量 能量 三、细胞器之间协调配合 加工.分类.包装 囊泡包被 (胞吐） 三、细胞器之间协调配合 2、分泌蛋白： 抗体 消化酶 部分激素（蛋白质类） 3、与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 细胞结构 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜 4、研究方法： 同位素标记法 同位素示踪技术 对应训练：下列哪些属于分泌蛋白 A 消化酶 B 血红蛋白 C 抗体 D 肌肉蛋白 E 胰岛素 内质网膜与细胞膜、核膜的联系 四、细胞的生物膜系统 1、生物膜系统包括 膜、 膜和 膜等结构 细胞 核 细胞器 2、生物膜的 和 很相似。但每种成分所占比例不同。 组成成分 结构 3、生物膜在 和 上紧密联系 结构 功能 （1）内质网膜内连 膜，外连 膜。（直接联系） （2） 膜、 膜和 膜间可相互转化（间接联系） 核 细胞 内质网 高尔基体 细胞 （3）分泌蛋白的合成和分泌过程体现了生物膜间功能上的联系 （1）使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定作用； （2）许多化学反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着点。 （3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞能同时进行多种化学反应，且互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。 4、生物膜的功能 四、细胞的生物膜系统 根据生物膜的特性，将药物用磷脂（人工膜）包裹成小球，运输到患者部位，通过小球膜与细胞膜融合，将药物送入细胞，达到治疗目的。 血液透析膜是一种人工合成的膜，能代替病变的肾脏行使功能，可用于尿毒症的治疗。当病人的血液流经人工肾时，血液透析膜能把病人血液中的代谢废物透析掉。 制藓类叶片临时装片 1、观察叶绿体 五、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 （1）为什么用藓类叶片（菠菜叶稍带叶肉下表皮） （2）保持有水状态 叶片薄，叶绿体大而少，易观察 健那绿 低倍镜下找到细胞 高倍镜下观察 2、观察线粒体 制人口腔上皮细胞临时装片 低倍镜下找到细胞 高倍镜下观察 专一染线粒体的活细胞染料 蓝绿色 对应训练：关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是 A 选用含叶绿体少而小的细胞来观察 B 活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 C 选用含叶绿体大而少的细胞来观察 D 制片时叶片应保持干燥 保持细胞器的形态 对应训练：下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是 A 牙签消毒，实验前漱口都是为了保证实验的准确性 B 制作装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液 C 高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D 高倍镜下可观察到线粒体有两层膜构成 D 对应训练:下列细胞器中，能发生有机物合成作用的是 ①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体 A 只有① ② ⑤ B 只有① ③ ④ ⑤ C 只有① ② ③ ⑤ D ① ② ③ ④ ⑤ 对应训练:下列结构中能允许蛋白质分子顺利通过的是 A 线粒体 B 细胞膜和核孔 C 液泡膜、细胞膜、细胞壁等 D 细胞壁和核孔 对应训