移动互联时代移动终端对学习的有效性调查分析报告.ppt

课题背景、调查目的 移动互联时代移动终端对学习的有效性 调查分析 总结 调查问卷、课题背景、调查目的 小组成员介绍 目录 成 员 组 高二（7） 小 谢少玲 陈奕欢 陈舒琪 黄一文 林 含 林泽丹 罗梦华 钟桂玲 Class 7 Grade 2 小组成员介绍 1.请问您日常使用进行学习的移动终端有哪些？（多选） A.手机 B笔记本电脑 C.平板电脑 D.其他_______ 2.请问您是否使用过一些学习软件或APP（如金山快译、新华字典等） ? A.有 B.没有 3.请问您日常使用学习软件或APP的频率？ A.经常 B.偶尔 C.从不 4.请问您对通过移动终端进行学习的前景看法如何？ A.前景很好，通过移动终端可以随时随地的进行，有取代其他终端（如台式电脑）的趋势 B.看法一般，由于其局限性只能趋于与其他终端平衡 C.不看好，弊端太多终究比不上其他终端 5.请问您认为通过移动终端进行学习是否有用? A.有用 B.有一点 C.没用 6.随着技术不断发展，您认为传统学习工具最终是否会被移动终端所取代？ A.会 B.不会 C.说不准 7.通过使用学习软件或APP，您觉得对您的学习成绩有帮助吗？ A.有 B.有一点帮助，但还有其他的客观因素 C.没有 8.您是否认为通过移动终端进行学习比传统课堂教授的效果好？ A.是 B.很难说，两者都有其优点 C.不这么认为 9.您通过移动终端与他人进行学习交流的途径有哪些？（多选） A.QQ群 B.微博 C.电子邮件 D.MSN E.其他________ 10.您是否经常通过移动终端与他人或老师进行学习交流？ A.经常 B.有时 C.从不 11.您觉得从移动终端上获取学习知识的准确度如何？ A.很准确 B.有时准确有时不准确 C.不准确 12.您日常通过移动终端使用的学习工具有几款？ A.0~1 B.2~5 C.更多 13.如果不使用移动终端，您认为会对您的学习有影响吗？ A.有很大影响 B.影响不大 C.不会影响1 调查问卷 21世纪，信息技术进入了移动互联时代，通过移动终端进行学习 越来越成为现代学习工具的重要内容。本次调查的目的在于调查 移动终端对于学习的有效性。通过调查，我们可以了解到移动终 端在学习生活中的重要性 调查分析 1.请问您日常使用进行学习的移动终端有哪些？ 调查了人们是否使用一些学习软件和APP，还有使用哪些移 动终端可看出人们日常使用进行学习的移动终端丰富，手机 、电脑等等都日渐为人们所使用。其中手机的使用的比例为 71%，所占比例最高，这与手机体积小，携带方便，有密不 可分的关系。而电脑成为人们选择的第二大工具。可见随着 科学技术的发展，人们的学习生活受到移动终端的影响程度 加深。 调查分析 2.请问您是否使用过一些学习软件或APP 根据调查结果所显示的：74.4%的人表示使用过一些学习软 件和APP，而其余35.6%的人则表示没有使用过。可以看出， 随着移动终端的快速发展，绝大多数人们开始逐渐接受并使 用一些学习软件和APP，以辅助自己的学习和工作。 调查分析 3.请问您日常使用学习软件或APP的频率？ 调查显示，日常经常使用学习软件或APP的占13%，偶尔使用的 占70%，从不使用的占17%。随着移动终端的升级，使用移动终 端来进行学习已越来越普遍了。但是，在本小组看来，有些学习 软件或APP由于携带的不便、操作复杂等各种外界环境的影响， 导致移动终端无法显示出其有利的一面。大多数学生由于现在的 学习任务重、科目繁多，所以希望学习工具简单明了，操作便捷 ，因此大部分学生还是偶尔的使用移动终端，说明移动终端学习 方式还有待提高，以契合学生的实际需要，才能使其发挥其积极 的一面。 调查分析 4.请问您对通过移动终端进行学习的前景看法如何？ 对于移动终端的前景问题，48%的学生持乐观态度，而46%的学 生认为一般，剩下的6%则不看好。同学们各有各的见解，正如 持乐观态度的同学们的看法，他们认为随着当今科学技术的发 展，通过使用移动终端来学习，可以让广大学生得到更好的学 习方式，符合当今学生学习的特点；而一般者则认为使用移动 终端来学习无法满足学习的乐趣，以及移动终端一般都带有辐 射等对身体健康的不利因素，长期使用会危害人们的身心健康 ；不看好者则认为弊端太多，终究比不上其他终端。 调查分析 5.请问您认为通过移动终端进行学习是否有用？ 通过调查移动终端对学习是否有用，和判断传统学习工具是否 会被移动终端所取代，得出：大多数人还是肯定的，而只有4% 的人认为没用；总的来说，移动终端信息量大、知识面广、获 取渠道多、消